【總結(jié)】教師個人參考計(jì)劃總結(jié)愛是生活,愛是美好,愛是追求——重讀經(jīng)典《愛的教育》 初中老師,免費(fèi)下載。歡迎訪咨詢cz910 ? 像所有渴望通過文字認(rèn)識世界的小朋友一樣,幼年的我最大的夢想確實(shí)是有一個帶著...
2025-01-15 04:52
2025-03-26 00:43
【總結(jié)】教師個人參考計(jì)劃總結(jié)教師師德參考計(jì)劃 在我國幾千年的歷史長河中,盡管社會制度不斷更換,教育內(nèi)容的不斷變化,教育的階級本質(zhì)的各異。但是,對老師在思想行為品德上應(yīng)成為楷模的要求,卻是世代相傳的,俗語...
2025-01-25 05:45
【總結(jié)】教師個人參考計(jì)劃總結(jié)師德報告:讓愛灑滿人間 ? 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 大家好!今天我?guī)煹聢蟾娴臉?biāo)題是《讓愛灑滿人間》。當(dāng)所有的網(wǎng)絡(luò)報道幼兒園孽童事件之際,當(dāng)所有的家長在痛罵老師隊(duì)伍中的敗類之時...
【總結(jié)】教師個人參考計(jì)劃總結(jié)讀《愛彌兒》有感 《愛彌兒》是法國出色的啟蒙思想家盧梭的重要著作。本書是盧梭通過對他假設(shè)的教育對象愛彌兒的教育來闡述他的資產(chǎn)階級教育思想,是一本被譽(yù)為“只要柏拉圖的《理想國》...
2025-03-30 05:41
2025-01-25 04:34
【總結(jié)】教師個人參考計(jì)劃總結(jié)聆聽杜郎口專家授課、講學(xué)有感 單調(diào)乏味,呆板機(jī)械遠(yuǎn)遠(yuǎn)不習(xí)慣現(xiàn)代教育的傳統(tǒng)形式讓一線初中老師越來越感到身心疲乏,力不從心,對教育事業(yè)無可奈何之際,杜郎口專家們的一堂堂精彩動人的...
2025-01-25 05:46
【總結(jié)】教師個人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育是美的》有感 作者柳袁熙在《教育是美的》一書中提到:“老師是什么?老師首先是人。在老師開展的咨詢題上,我們首先必須著眼于”人的開展“。狹窄的、片面的觀點(diǎn)與做法,都是錯...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】教師個人參考計(jì)劃總結(jié)讀《什么是教育》有感 ? 《什么是教育》這本書的作者是雅斯貝爾斯,他是二十世紀(jì)德國存在主義哲學(xué)家、神學(xué)家、精神病學(xué)家和教育思想家。由于他的身份特別,這本書的哲學(xué)意味比擬濃,不是...
【總結(jié)】教師個人參考計(jì)劃總結(jié)讀《修優(yōu)美師德》有感 往常人們總認(rèn)為:師德高不可攀,師德高不可攀。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”,更談不上什么優(yōu)美和陽光。讀過《修優(yōu)美師德》后,才明...
【總結(jié)】教師個人參考計(jì)劃總結(jié)教師演講稿:青春是責(zé)任是使命 青春是責(zé)任是使命 金色的童年,沉淀著兒時的歡樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想...
【總結(jié)】教師個人參考計(jì)劃總結(jié)讀《剝開教育的責(zé)任》有感 《剝開教育的責(zé)任》一書針對課堂教學(xué)、班級教育、學(xué)校教育乃至家庭教育和社會教育中的“偽責(zé)任”,逐一加以提醒,并闡述真正的責(zé)任。該書是許多一線老師反思本...
【總結(jié)】教師個人參考計(jì)劃總結(jié)讀《旅行是最好的教養(yǎng)》有感 當(dāng)今社會,小孩們每天除了學(xué)習(xí),確實(shí)是上各種補(bǔ)習(xí)班和興趣班。父母對小孩關(guān)注最多的確實(shí)是要好好學(xué)習(xí),爭取考高分,如此才能上好大學(xué)。在如此的大環(huán)境下,讀...
【總結(jié)】教師個人參考計(jì)劃總結(jié)無愛的教學(xué)是失敗的教學(xué) 在一堂公開課中,老師的教法新穎,制造的課件十分精巧,課堂氣氛熱烈,聽課的老師和學(xué)生都被深深地吸引住了。 正當(dāng)執(zhí)教老師講得津津有味的時候,忽然坐在后...
2025-01-25 01:01
【總結(jié)】教師個人參考計(jì)劃總結(jié)教師讀書有感 “書到用時方裝修論壇恨少,事非通過不知難?!标P(guān)于我們老師而言,要學(xué)的東西實(shí)在太多,而我們明白的東西又太少了。有人說,教給學(xué)生一杯水,老師應(yīng)該有一桶水。這話當(dāng)然有...