20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀有效教學(xué)的理論和模式有感-資料下載頁
2025-01-25 05:47本頁面
【正文】 鹽”吃進(jìn)去了。
余教授還歸納出了幾種教學(xué)情境，并結(jié)合了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，讓我收獲頗豐。
所以，如何有效的提高課堂教學(xué)的有效性，需要非常多策略的互相浸透和互相使用，在不同的教學(xué)內(nèi)容下需要老師智慧的、合理的采納相應(yīng)的策略，這也是一個(gè)艱巨的過程。因而，如何有效的提高課堂教學(xué)的質(zhì)量需要我們不斷地探究，因人因時(shí)及時(shí)調(diào)整教學(xué)形式。
以上是我的一點(diǎn)心得體會(huì)，寫得并不周全，但看了這本書確實(shí)帶給我不少收獲。教學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，把收獲播種入教學(xué)行為中，來獲得更多的收
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