【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀教育教學隨筆有感 在會議室里,我認真地、有針對性地拜讀了所有語文老師的教育教學隨筆,看到他們那認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及許多教育教學中涌現(xiàn)出的“火花”,我收獲頗豐,也感慨萬千!...
2025-01-25 22:04
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)青年教師聽課反思 這學期回到學校接任了初一兩個班的英語教學,剛好初一年級正在進展課堂改革教學。圍繞如何培養(yǎng)學生進展小組合作學習,老師在課堂上最多只能講15分鐘,要把絕大部分時...
2025-01-25 05:48
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)教師讀書有感 “書到用時方裝修論壇恨少,事非通過不知難?!标P(guān)于我們老師而言,要學的東西實在太多,而我們明白的東西又太少了。有人說,教給學生一杯水,老師應(yīng)該有一桶水。這話當然有...
2025-01-25 05:46
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)教學大賽觀摩活動有感 一、????抓住留白展開現(xiàn)象。 這種方法能夠讓小孩結(jié)合課文的表達,依照本人的理解走進文中“人物”的內(nèi)心,說出他們理解中的人物會是怎么樣的言行舉止、心...
2025-01-25 05:45
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)新教師聽課心得 步入老師行業(yè)幾個月,總覺得本人還有非常多東西要學。而關(guān)于一名新老師來說,最好最直截了當?shù)膶W習方法確實是聽課。幾個月,聽了20幾節(jié)課,不管是校內(nèi)課依然校外課,不...
2025-01-25 05:44
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)全國新課程有效教學聽課隨想 總有感觸:大城市的教育就比小城小鎮(zhèn)的高超許多嗎?大城市的學生就比我們的小孩素養(yǎng)高出多少嗎?本次遠赴浙江的實地調(diào)查,讓我感慨良多。 著名教育家葉...
2025-01-25 05:42
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《主題教育36課》有感 磐安縣玉山鎮(zhèn)初級中學周曄坡 每星期的班會課,班主任非常都非??鄲溃@節(jié)課該講什么呢?要么隨意放個視頻,要么就講一下上周扣分情況,布置一下本星期的...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)聽“國培”匯報課有感 首先,我感受這種方式特別好,外出學習的老師把他們學到的先進方法、先進理念展示給我們,使大部分老師從中受益。學習是一個老師提高本身素養(yǎng)的根底,關(guān)于一線的老...
2025-01-25 04:54
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)聽課后的感想 五月份在四小聽了幾節(jié)展示課,感遭到“老師轉(zhuǎn)變角色”“讓學生在自主、合作、探究中學習、活動”“注重學習過程和方法的指導”“關(guān)注情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)”等新課程理念已...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)我的模式我的課聽課心得 全國十大名校課堂展示暨第三屆和諧杯“我的形式我的課”全國大賽于2013年11月初在我校舉行,全國近千名老師參加了這次活動。我有幸參加了此次活動并傾聽了...
2025-01-25 05:43
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)名師授課聽課心得 恩施市白楊初級中學 朱江濤 自參加工作以來,外出聽過不少優(yōu)質(zhì)課,再在實踐中揣摩與自已班學生學情相習慣的教法,每次收獲頗豐。然而自去年“高效”之風一吹,反...
【總結(jié)】第一篇:五步三查教學 “五步三查教學”之我見 王錦 自我校實行課改至今,我盡量用“五步三查法”上課,從中我體會到課堂教學的快樂輕松?,F(xiàn)在就一個月的教學談一下收獲。 這樣既培養(yǎng)了學生學習的自主性...
2024-10-17 12:52
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教學勇氣——漫步教師心靈》有感 勇氣,關(guān)于每個人來說,或多或少總是有的。但,教學勇氣,關(guān)于作為老師的我來說,是我不曾考慮過的。教學還需要勇氣?初讀了帕克·帕爾默的《教學勇...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)讀《教學勇氣—漫步教師心靈》有感 《教學勇氣—漫步老師心靈》是美國作家帕克?帕爾默的著作。在導言部分,作者帕克?帕爾默提出:“這本書合適這些老師:他們體驗過歡樂和痛苦的時日,...
【總結(jié)】教師個人參考計劃總結(jié)復(fù)習課教學反思 復(fù)習課是對所學內(nèi)容進展一個系統(tǒng)地復(fù)現(xiàn),穩(wěn)固與內(nèi)化的教學活動,同時,它又是一個有針對性地診斷教學。通過一定的復(fù)習,老師應(yīng)處理一些學生混淆不清的知識,彌補一定的知...
2025-01-25 22:03