20xx送教下鄉(xiāng)國(guó)培心得體會(huì)范文【推薦】-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:39本頁(yè)面
【正文】 聽(tīng)?”在我班要是這樣激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)一出來(lái)，相信我班的學(xué)生就會(huì)嘩啦啦一片的孩子舉手想表現(xiàn)自己?？墒谴饲榇司?，讓我無(wú)語(yǔ)了，那里的學(xué)生還是不吃你這一套，還是沒(méi)人肯舉起他們那我期待很久的小手……此時(shí)此刻，我開(kāi)始感到自己的淺薄與無(wú)能了，開(kāi)始沒(méi)有了當(dāng)初的信心了，滿(mǎn)腹都是失望。
課后我感到很郁悶與不快，開(kāi)始自己不斷地反思，反思這節(jié)課的得與失。得的是在我暈頭轉(zhuǎn)向，手上又沒(méi)有教案的情況下，還能將一節(jié)作文課上完。得的是我自己認(rèn)為這節(jié)課的應(yīng)變能力及課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)還是令人滿(mǎn)意的。但做得不盡人意的是我真的無(wú)法去調(diào)動(dòng)那里的孩子跟著我的教學(xué)思路走!過(guò)后當(dāng)他們班的語(yǔ)文教師告訴我，那些孩子多數(shù)都是這個(gè)學(xué)期才從下面的教學(xué)點(diǎn)或村完小上來(lái)的，當(dāng)中還有不少的人不會(huì)聽(tīng)普通話(huà)，不會(huì)講普通話(huà)。這時(shí)我才恍然大悟，如此的學(xué)生基礎(chǔ)，我怎么能去期待他們配合我的教學(xué)呢?我怎么能去期待他們說(shuō)出幾句完整優(yōu)美的句子呢?當(dāng)然，這也不能完全成為我不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的理由與借口，我也清楚地意識(shí)到了自己所犯下不該犯的錯(cuò)誤：那就是之前我沒(méi)有深入去了解那里學(xué)生的學(xué)情，沒(méi)有根據(jù)那里的學(xué)情去備好學(xué)生、備好課，這也是我所不能原諒我自己的，吸取這次教訓(xùn)，這也將成為我以后的教學(xué)警示燈。
從那里回到家，我還是無(wú)法排遺自己心中的苦悶，就想通過(guò)做其他的事情來(lái)轉(zhuǎn)移思想。于是就打開(kāi)中國(guó)中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)網(wǎng)站 ，看到了這二十多天來(lái)一直陪伴著我們的輔導(dǎo)教師陳冰冰老師在線。經(jīng)過(guò)這些天的培訓(xùn)，我與陳老師已成為了老朋友，于是就給她留言訴苦了：“陳老師，您好!很高興的告訴你，我所有的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)都完成了。但也有一個(gè)郁悶：今天的送教下鄉(xiāng)我糗大了，我使出了渾身解數(shù)，那節(jié)課學(xué)生從頭到尾都不配合我，那節(jié)課上得很糟糕，感覺(jué)自己是個(gè)失敗的教育者。課后他們班的語(yǔ)文老師告訴我，說(shuō)那里的孩子多數(shù)人不會(huì)聽(tīng)普通話(huà)，更別說(shuō)是用普通話(huà)來(lái)學(xué)說(shuō)話(huà)了。聽(tīng)到這里，我心里多多少少得到了些許的安慰：原來(lái)這節(jié)課上不下去不完全是我個(gè)人的因素。不過(guò)我也進(jìn)行了反思：之前我應(yīng)該先去了解那里的學(xué)情,然后再根據(jù)學(xué)情來(lái)進(jìn)行備學(xué)生、備教案。此次一行，得不償失，教訓(xùn)很大，以后會(huì)注意了?！?br />7
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