20xx教案小學(xué)語文人教版五年級下冊第十冊第四單元測試卷2套-資料下載頁
2025-01-25 05:26本頁面
【正文】 風(fēng)箏送入藍(lán)天的歡樂。他總是本人手持線拐，讓他的小孩或?qū)W生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擎著風(fēng)箏。他喊聲：“起！”便不斷抻動手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直竄入云霄。他仰望白云，看那青黑的小燕子在風(fēng)中盤旋，仿佛他的心也一齊飛上了藍(lán)天。那時候，我常常站在旁邊，看著他的臉，看著他那浮在臉上甜蜜的笑。1．這段話選自。（1分）2．寫出下面詞語的近義詞（4分）各式各樣（）甜蜜（）3．這段話主要寫了什么內(nèi)容？（3分）4．這段話反映了教師怎么樣的心理活動？（3分）5．在文中畫出你認(rèn)為最能表現(xiàn)教師歡樂心情的語句。（2分）七、課外挑戰(zhàn)（8分）小溪的歡歌清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。突然，兩輛自行車相撞，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓。像塊大石頭橫在小街當(dāng)中，小溪流淌緩慢了，慢慢停頓了。有的人擔(dān)憂上班遲到，氣得厲聲高叫；有的人要去車站接人，急得連連跺腳；有的人抱怨小街太窄，不住搖頭嘆息；有的人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。人越聚越多，小街被堵塞了。這時，人群中走出一位頭發(fā)斑白的老人。他分開眾人，來到兩個爭吵不休的小伙子面前，和顏悅色地說：“大清早，為這點小事爭吵，妨礙這么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解開糾纏在一起的小伙子，又站在小街當(dāng)中高聲喊：“請大家自覺恪守秩序！東去的，右邊走，前邊的，別停??！”人群開場慢慢挪動，慢慢加快，一會兒，小街又暢行無阻，又響起小溪的歡歌。聯(lián)絡(luò)上下文解釋詞語中的意思。（4分）厲聲高叫—和顏悅色—用“—”畫出比喻句。（2分）下面哪句話正確反映了文章的寫作目的，在括號里打“√”。（2分）（1）說明小街太窄，交通容易堵塞。（）（2）贊揚老人熱心排解糾紛，維持交通秩序。（）（3）批判兩個小伙子不講文明禮貌，在街上吵架，阻礙交通。（）勇闖表達(dá)關(guān)八．習(xí)作芳園（20分）文題：我終于發(fā)覺了……要求：1．將標(biāo)題補充完好。2．語句通暢，條理要清晰。3。不少于400字。
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