20xx年云南省普洱市思茅八級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期中考試-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:10本頁(yè)面
【正文】 。（2分）(三)現(xiàn)代文閱讀（ 27 分）（一）19．（2分）：答： 。20．（2分）答： 。 21．（2分）答： 。22．（3分）答： 。（二）23．（2分）答：狐疑： 人心不古：24．（2分）答： 。25．（2分）答： 。26．（2分）答： 。27.．（1分）陰影：____________________________ 。（1分）陽(yáng)光：____________________ 。28．（2分）答： 。29.（3分）答： 。三. 第Ⅲ卷 作文（50分）八年級(jí)期中答案一、積累運(yùn)用：（28分） 尤 q236。彌2.（C）3.（D）4.(D)：如《駱駝祥子》作者：老舍主人公：祥子 感受：舊北京人力車(chē)夫的辛酸故事：（1）老大徒傷悲（2）山山唯落暉（3）感時(shí)花濺淚（4）孤帆天際看（5）蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖（6）苔痕上階綠，草色入簾青（7）選賢舉能，講信修睦：①失敗并不重要，別氣餒，它終將成為過(guò)去，不讓失敗成為阻礙自己進(jìn)步的絆腳石。②成功了別驕傲，要警戒自己還要繼續(xù)努力，著眼未來(lái)。(意合即可，語(yǔ)句通順即可)：全國(guó)青少年紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年活動(dòng)啟動(dòng)。，留言只要與所選的花有一定的聯(lián)系，語(yǔ)言表述通順即可。例：①永遠(yuǎn)在寒風(fēng)中傲然挺立的梅！②君子蘭送君子。③愿烈士精神像梅花一樣傲對(duì)寒冬，愿烈士精神永存心中！ 神奇秀麗或雄偉11. 表達(dá)了作者不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。閱讀：（42分）文言文閱讀： 離開(kāi)桃花源13.（咸、皆）（延）14（C）：（他們）問(wèn)現(xiàn)在外面是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，更不用說(shuō)魏和晉了。:土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。(2分)17..表現(xiàn)村中人快樂(lè)生活的句子是:黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。（2分）18.（2分）寄托了作者對(duì)美好生活、和平社會(huì)的向往之情。 （三）現(xiàn)代文閱讀：——鳥(niǎo)兒、螞蟻提供了筑巢、棲居、休息、覓食和避難的重要場(chǎng)所，而鳥(niǎo)兒、螞蟻的存在又有力地遏制了害蟲(chóng)的繁衍。(維持生態(tài)平衡。)（2分）20．（2分）①火災(zāi) ②蟲(chóng)害(蟲(chóng)災(zāi))21．（2分）尊重自然的法則和規(guī)律，與自然和諧相處。22．（3分）要點(diǎn)：自然界中哪怕是一草一木，都有其存在的價(jià)值和合理性；大自然總會(huì)用—只無(wú)形的手，去巧妙地調(diào)節(jié)和平衡各種生物之間的關(guān)系。： 疑慮，猜測(cè) 人心不古：指古代的社會(huì)風(fēng)尚。舊時(shí)指人心奸詐、刻薄，沒(méi)有古人淳厚。(2分)他被喚到教務(wù)處問(wèn)話(huà)的原因是他最后一個(gè)離校且行為古怪。(2分)，好心沒(méi)有換來(lái)好報(bào)，所以十分委屈。（2分）“要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要多管閑事，免得招惹是非”。(2分)其理由是“現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古”。(2分)：比喻生活中的虛偽、丑惡、奸邪等現(xiàn)象；（1分）陽(yáng)光：比喻生活中的真、善、美。（1分）。“竟”表現(xiàn)了小蒙出乎意料，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到平日熟悉的、要好的同學(xué)都不相信他，這事使他深受打擊。（2分） 、善、美。父親的責(zé)任是教育引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。爸爸之所以“編了個(gè)美麗的故事”，是因?yàn)樗氲叫∶傻膵寢寣?duì)小蒙的教育是錯(cuò)誤的，當(dāng)孩子遭遇到丑惡人性而心灰意冷時(shí)，不應(yīng)雪上加霜，使孩子失去對(duì)生活的熱情，失去對(duì)真、善、美追求的勇氣。他編個(gè)故事給兒子心中“播灑陽(yáng)光”，用心良苦。（言之有理即可）（3分）
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1