20xx教案小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷人教版-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:08本頁(yè)面
【正文】 一向調(diào)皮的學(xué)生軍軍手捧鮮花去病房探望王老師。軍軍：王老師：感謝你送給我一束這么漂亮的鮮花。軍軍：王老師：這兩天，我也特別想念你和其他同學(xué)。軍軍：王老師：過去調(diào)皮不要緊。如今你不是已經(jīng)特別明白事了嗎?我相信你長(zhǎng)大了一定會(huì)是好樣的!習(xí)作部分(30分)祖國(guó)的山河十分絢麗，你一定巡游過一些地點(diǎn)，有過深切的感受，寫一篇500字左右的文章介紹一下你去過的某個(gè)地點(diǎn)吧。所以，假如你愿意，也能夠介紹你周圍的地點(diǎn)。聽力材料酷熱、枯燥的天氣，使生長(zhǎng)在美洲中南部的曇花面臨一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為了習(xí)慣艱辛的環(huán)境，它們由上而下地進(jìn)展了“精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)”的部署。首先，確信了葉子過去的功績(jī)，同時(shí)指出了對(duì)水分蒸騰損失的利害關(guān)系，要它做出必要的犧牲。葉子為顧全大局，高歡樂興地讓步了，并毫不保存地把屬于本人的葉綠素奉獻(xiàn)給了莖。莖除了承擔(dān)原先的支柱和運(yùn)輸任務(wù)外，痛爽快快地兼負(fù)起代替葉子進(jìn)展光合作用、制造養(yǎng)分的職責(zé)。接著，又決定花只能在夜晚或夜間開放，同時(shí)盡是縮短時(shí)間，以防止強(qiáng)烈陽(yáng)光的照射。通過“精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)”的曇花，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，與高溫、枯燥斗爭(zhēng)，使整個(gè)家族堅(jiān)韌地生活了下來。
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