【總結】浙教版數(shù)學九年級(下)?事件發(fā)生的可能性的大小叫這一事件發(fā)生的概率:若事件發(fā)生的所有可能結果總數(shù)為n,事件A發(fā)生的可能結果數(shù)為m,則P(A)=nm在實際生活中,我們常用頻率來估計概率,在大量重復的實驗中發(fā)現(xiàn)頻率接近于哪個數(shù),把這個數(shù)作為概率.,一定希望知道中獎的概率有多大.那么怎么樣來估計中獎的
2024-11-06 21:29
【總結】比例線段一、夯實基礎1、下列各組中的四條線段成比例的是()=2,b=3,c=2,d=3=4,b=6,c=5,d=10=2,b=5,c=23,d=15=2,b=3,c=4,d=12、若ac=bd,則下列各式一定成立的是()A.dcba?B.ccbdda
2024-11-15 15:41
【總結】反比例函數(shù)復習 反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合題舉例 同學們知道,函數(shù)是在探索具體問題中的數(shù)量關系和變化規(guī)律的基礎上抽象出來的重要數(shù)學概念,是研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要數(shù)學模型.學習八年級上冊時大家學過...
2025-01-25 05:06
【總結】精彩練習九年級數(shù)學第二章簡單事件的概率簡單事件的概率(2)練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎AABAD8.【河南中考】在“陽光體育”活動期間,班主任將全班同學隨機分成了4組進行活動,則該班小明和小亮同學被分在一組的概
2025-06-13 21:31
【總結】精彩練習九年級數(shù)學第二章簡單事件的概率簡單事件的概率(1)練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎ACCBC(第2題圖)第3頁簡單事件的概率16B第4頁簡單事件的概率1
2025-06-18 21:49
【總結】應用舉例一、夯實基礎1.一棵高為6m的樹在水平地面上的影長為2m,此時測得附近一個建筑物的影長為5m,則該建筑物的高為()A.9mB.30mC.2.5mD.15m2.如圖,身高為1.6m的某學生想測量一棵大樹的高度,她沿著樹影BA由B向A走
【總結】簡單事件的概率教學目標小明和小聰一起玩擲骰子游戲,游戲規(guī)則如下:若骰子朝上一面的數(shù)字是3,則小聰?shù)?0分;若骰子朝上一面丌是3,則小明得10分。誰先得到100分,誰就獲勝。這個游戲規(guī)則公平嗎?那么你知道小明得10分的可能性是多少?小聰?shù)?0分的可能性是多少?教學目標下面是生活實際中有關可
2025-06-13 22:02
【總結】簡單事件的概率教學目標在數(shù)學中,我們把事件發(fā)生的可能性的大小稱為事件發(fā)生的概率.關鍵是求事件所有可能的結果總數(shù)n和其中事件A發(fā)生的可能的結果m(m≤n)回顧舊知教學目標例3一個布袋里裝有4個只有顏色丌同的球,其中3個紅球,1個白球.從布袋里摸出1個球,記下顏色后放回,攪勻,再摸出1
2025-06-14 04:24
2025-06-14 04:35
【總結】二次函數(shù)的性質 教學目標: . . ,掌握函數(shù)的最大值(或最小值)及函數(shù)的增減性的概念,會求二次函數(shù)的最值,并能根據(jù)性質判斷函數(shù)在某一范圍內的增減性 教學重點:二次函數(shù)的最大值,最小值及增減...
【總結】猜想與證明解答題:1、觀察下列關于自然數(shù)的等式:32-4×12=552-4×22=972-4×32=13……根據(jù)上述規(guī)律解決下列問題:(1)完成第四個等式:92-4×()2=();(2)寫出你猜想的第n個等式(用含n的式子表示),并驗證其正確性
2024-11-15 16:29
【總結】觀察與實驗解答題:1、觀察下圖,你認為哪個梯形的上底更長一些?用直尺量量看,并與你觀察得出的結論進行比較.2、觀察下列圖形,你認為它們平行嗎?實際測一下,并和你觀察得出的結論進行比較.3、如圖,你能數(shù)出多少個不同的四邊形?4、用兩個一樣大小的含30°角的三角板可以拼成多少個形狀
2024-11-14 23:21
【總結】歸納與類比一、夯實基礎1、用大小相等的小正方形按一定規(guī)律拼成下列圖形,則第n個圖形中小正方形的個數(shù)是()A.2n+1B.n2﹣1C.n2+2nD.5n﹣22、觀察下列等式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,…
【總結】負數(shù)的引入一、夯實基礎1、521,76,106,,,34,,0,1??????中,正數(shù)有,負數(shù)有.2、在同一個問題中,分別用正數(shù)與負數(shù)表示的量具有的意義.3、向東走10米記作-10米,那么向西走5米,記作____________.4、
2024-11-14 23:55