20xx年中考政治總復(fù)習(xí)八級(jí)下第四單元我們崇尚公平和正義-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:04本頁(yè)面
【正文】 班選出辯手；各方收集材料、依據(jù)；布置會(huì)場(chǎng)等。具體步驟：主持人宣布辯論賽開始；按照程序依次進(jìn)行，評(píng)委適時(shí)點(diǎn)評(píng)；評(píng)委宣判辯論結(jié)果，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓總結(jié)，辯論會(huì)結(jié)束。解析：此題目主要是通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)起自己的公平意識(shí)和正義感，努力做一個(gè)追求公平、維護(hù)正義的人。把辯論主題及活動(dòng)方案寫出即可。（3）班要分組舉行一場(chǎng)智力競(jìng)賽活動(dòng)，為了保證智力競(jìng)賽活動(dòng)的公平，同學(xué)們一致認(rèn)為，首先要商量確定一個(gè)合理可行、大家共同接受的競(jìng)賽規(guī)則。假如你是班集體中的一員，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出制定競(jìng)賽規(guī)則的活動(dòng)方案。答案：活動(dòng)方案可參考以下步驟：（1）以小組為單位，討論公平合理的競(jìng)賽規(guī)則應(yīng)包含的基本內(nèi)容和相關(guān)要求。（2）在小組充分討論的基礎(chǔ)上，形成小組交流的書面材料。（3）各小組派代表在班級(jí)宣讀本組制定的競(jìng)賽規(guī)則，然后進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。（4）在集中小組意見的基礎(chǔ)上，形成一個(gè)相對(duì)合理的競(jìng)賽規(guī)則，予以宣布，并再次修改完善。（設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案應(yīng)盡可能讓每一位同學(xué)參加，體現(xiàn)出民主、合作，可操作性強(qiáng)），甚至屢禁不止。監(jiān)考老師稍一疏忽，考場(chǎng)秩序就會(huì)大亂，“長(zhǎng)頸鹿”有之，遞紙條的有之，翻書的有之……常常讓監(jiān)考老師防不勝防。要是有人問(wèn)起來(lái)，這些同學(xué)嘿嘿一笑，并不覺得難為情。至于到時(shí)間交不上作業(yè)而抄襲別人作業(yè)的現(xiàn)象，更是比比皆是。（1）從公平與正義的視角，你對(duì)抄襲作業(yè)與考試作弊現(xiàn)象怎樣看？（2）就抄襲作業(yè)與考試作弊問(wèn)題進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查，分別調(diào)查他們對(duì)于此種現(xiàn)象的看法。父母及家長(zhǎng)的態(tài)度： 班主任及任課教師的態(tài)度： 同學(xué)或朋友的態(tài)度： （3）通過(guò)此次專題調(diào)查活動(dòng)，你有哪些新的認(rèn)識(shí)和啟示？答案：提示：（1）抄襲作業(yè)和考試作弊行為是歪風(fēng)邪氣的具體表現(xiàn)，是非正義行為。它會(huì)助長(zhǎng)學(xué)生不勞而獲的思想，腐蝕人的心靈，不利于青少年健康成長(zhǎng)；它會(huì)造成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的不公平，破壞競(jìng)爭(zhēng)選拔制度；它會(huì)妨礙良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，是社會(huì)的不安定因素。（2）據(jù)實(shí)際情況作答。（3）啟示：在學(xué)習(xí)生活中，自覺反對(duì)抄襲作業(yè)，抵制考試作弊，是道德規(guī)范的基本要求，是弘揚(yáng)正義的具體表現(xiàn)。即使是在獨(dú)處時(shí)，我們同樣需要“慎獨(dú)”，做到行為端正，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，從而促使自己人格完善。
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