20xx年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)單元復(fù)習(xí)第十一單元鹽和化肥附教師版解析-資料下載頁
2025-01-25 05:04本頁面
【正文】 _________________________________________________。(3)向小蘇打的溶液中加入澄清石灰水，生成了白色沉淀。(4)同學(xué)們通過查閱資料，在老師的指導(dǎo)下采用了下圖所示裝置對小蘇打和純堿做了對比實驗。實驗中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍色，a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象，b燒杯中石灰水出現(xiàn)白色渾濁。試完成下列問題：①在實驗結(jié)束時，操作上要注意的問題是： ______________ 。②由實驗(４)可以得出的結(jié)論是 __________________ 。請歸納出小蘇打的化學(xué)性質(zhì)(至少三點) ____________________________________ 。實驗二：測定小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)市售的小蘇打樣品NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)的標(biāo)注為95％，該興趣小組對此產(chǎn)生了疑問，于是又進行了下面的實驗(假設(shè)小蘇打樣品中的雜質(zhì)可溶解于水，并對實驗測定無影響)。測定過程，取10 g固體樣品加適量水完全溶解后，加入足量澄清石灰水，反應(yīng)方程式如下：Ca(OH)2+NaHCO3====CaCO3↓+NaOH+H2O,過濾得到沉淀(CaCO3)，干燥后稱量質(zhì)量為10 g。, 結(jié)論：小蘇打樣品NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)僅為84%，低于標(biāo)注。利用本題中信息，請你設(shè)計出新的測定方案(簡述實驗方法和分析，推理過程)：_______________________________________________________________________________。解析：這是一道實驗探究題，探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)。為了防止產(chǎn)生的水倒流到試管的底部引起試管的炸裂，應(yīng)先將導(dǎo)管從燒杯中取出，再熄滅酒精燈。從上述實驗步驟及所給信息中可知碳酸氫鈉受熱會分解，碳酸鈉受熱不分解(或碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定)，碳酸氫鈉的水溶液呈堿性，能使酸堿指示劑變色；它可與酸發(fā)生反應(yīng)；它可以與堿反應(yīng)，它受熱能分解。根據(jù)這些性質(zhì)設(shè)計新測方案。答案：實驗一：(2)NaHCO3+HCl====NaCl+CO2↑+H2O(4)①應(yīng)先將導(dǎo)管從燒杯中取出，再熄滅酒精燈②碳酸氫鈉受熱會分解，碳酸鈉受熱不分解(或碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定)③碳酸氫鈉的水溶液呈堿性，能使酸堿指示劑變色；它可與酸發(fā)生反應(yīng)；它可以與堿反應(yīng)，它受熱能分解。實驗二：(1)取一定量固體樣品加熱至完全分解，稱量殘留固體質(zhì)量，得到質(zhì)量差即為氣體二氧化碳的質(zhì)量，可計算得到碳酸氫鈉質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)并與樣品的標(biāo)注比較。(2)取一定質(zhì)量固體樣品加入一定量的鹽酸(足量)充分反應(yīng)，稱量反應(yīng)后溶液質(zhì)量，得到差量即為氣體二氧化碳的質(zhì)量，可計算得到碳酸氫鈉質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)并與樣品的標(biāo)注比較。(3)取一定量固體樣品，加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至恰好不再有氣泡產(chǎn)生，根據(jù)消耗的稀鹽酸質(zhì)量，可計算得到碳酸氫鈉質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)并與樣品的標(biāo)注比較。
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