20xx教案人教版五年級(jí)下冊(cè)7祖父的園子-資料下載頁(yè)
2025-01-25 04:47本頁(yè)面
【正文】 ◇事實(shí)上哪里是鏟，不過(guò)是伏在地上，用鋤頭亂鉤一陣……◇一抬頭，看見(jiàn)一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了，我跑過(guò)去摘下來(lái)，吃黃瓜去了……◇祖父澆水，我也過(guò)來(lái)澆，但不是往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚(yáng)，大喊著“下雨啰！下雨啰！”……②討論：我在園子里到底是玩依然干活？你從中感遭到了什么？干活確實(shí)是玩，玩確實(shí)是干活，反正都充滿(mǎn)了歡樂(lè)。③選擇句子或段落有感情地朗讀，讀出“我”的歡樂(lè)。（3）園子里的花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)子、倭瓜等。①朗讀課文第17自然段，你從這段話中讀出了什么？從哪些句子里讀出來(lái)的？②課堂交流。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注下面的句子，在反復(fù)地朗讀中體會(huì)院子里的那份自由?！笠鍪裁?，就做什么◇要如何樣，就如何樣◇愿意爬上房，就爬上房◇愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花◇愿意接一個(gè)瓜，就接一個(gè)瓜◇愿意長(zhǎng)多高，就長(zhǎng)多高……③有感情地朗讀這一自然段，體會(huì)其中的自由和歡樂(lè)。，考慮：“我”在園子里心情是怎么樣的呢？能夠從哪里感遭到？“我”心情歡樂(lè)的句子，有感情地朗讀。四、積累語(yǔ)言，留住經(jīng)歷有感情地朗讀課文，有興趣的，還能夠背一
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