20xx教師個人參考計劃總結3月份讀書心得-資料下載頁
2025-01-25 01:05本頁面
【正文】 二、以身作則，以身作則；
三、尊重學生，一視同仁；
四、講求效率，細心認真；
五、嚴于律己，寬于待人；
六、精讀細講，教學相長。
話又說回來，常言道：書到用時方恨少，事非通過不知難。有人說，教給學生一杯水，老師應該有一桶水。這話所以有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以為，老師不僅要有一桶水，而且要有”自來水“、”長流水“?！弊稍兦牡们迦缭S，為有源頭活水來“，”是固教然后知困，學然后知缺乏也“。因而，在學習中，書本是無言的老師，讀書是我學習中最大的樂趣。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全能夠針對本身的實在需求，選擇和決定學習什么、怎么樣學習、學習的進度等等。
簡言之，同時結合本人的教育教學實際，我覺得做一名優(yōu)秀的老師事實上不是一件簡單的事，但也并不是如”蜀道之難“。只要我們不斷的加強理論學習，不斷積累經歷，長期地保持一顆好奇心，想一想今天學生又將演出一幕怎么樣的好戲？我今天又將看到小孩們的什么新把戲？我本人又該為他們做些什么事？處處為小孩們著想，在為學生做些你力所能及的事時，你也必定在一步一步的接近成功！
讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的，老師更要把讀書當成生活的一部分并學以致用，時時用全新的教學理念來支撐本人的教育教學工作
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