20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流材料遵守道德規(guī)范鑄造教師靈魂-資料下載頁(yè)
2025-01-25 01:05本頁(yè)面
【正文】 備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也確實(shí)是我們說(shuō)的職業(yè)道德。
通過(guò)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們老師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神，還要求老師自覺(jué)服從黨和人民的安排，到祖國(guó)最需要的地點(diǎn)去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有如此才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻(xiàn)身教育，并用本人智慧的鑰匙，打開(kāi)學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識(shí)的大門(mén)。用本人崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美妙的心靈。
通過(guò)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德，讓我更加熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是老師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力，一個(gè)老師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望，千方百計(jì)的去教好學(xué)生。
通過(guò)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。老師從事的是培養(yǎng)人的工作，老師勞動(dòng)最有妨礙力的確實(shí)是“以身作則”，也確實(shí)是說(shuō)老師是用本人的學(xué)問(wèn)、思想質(zhì)量和人格魅力來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育的，不管哪一層的學(xué)生都自覺(jué)或不自覺(jué)的把老師當(dāng)成本人的典范。老師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對(duì)象，因而人們常說(shuō)“老師是鏡子，學(xué)生是老師的影子?！币陨碜鰟t要求了老師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會(huì)在不知不覺(jué)中給學(xué)生造成不良的妨礙。
學(xué)習(xí)老師的職業(yè)道德不僅能夠促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)本人的理想，協(xié)助我們不斷的提高本人的教育教學(xué)水平，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的根底。因而，老師的職業(yè)道德是貫穿教育全過(guò)程的精神支柱。學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會(huì)用它時(shí)刻的鞭策我本人，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1