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20xx教案人教版上冊高一語文第一單元測試題及解析-資料下載頁

2025-01-25 01:05本頁面
  

【正文】 答案:(1)在作者眼中這幾種人在裝束上是最無拘無束的,也是最接近大自然的、最自由的。(2分)(2)作者之因而用“扮”、“裝”兩個字眼,由于許多人在現(xiàn)實生活中不像牧童等人那樣自由,那樣接近大自然。(3分),作者在最后一段做了怎么樣的拓展與深化?(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:此題考察對文學作品的探究才能。最后一段盡管仍是寫要領略做客山中的妙處所要留意的一個事項,即“不必帶書”,但有開辟和深化。書當然是理想的人生伴侶,但不是在作客山中的時候,由于自然確實是最偉大的一部書,作客山中,領略自然,確實是人生最大的享受,確實是人生最可貴的追求。如此結尾,使得文章的主題得到了極大的升華,具有了深入的哲理意義,深合中國傳統(tǒng)文化中道家一派“道法自然”、“天人合一”的生活哲學。答案:自然是最偉大的一部書,既深奧又淺易。(2分)只要性靈上不長瘡瘢,眼不盲,耳不塞,任何人隨時隨地都能夠享受大自然。(2分)大自然能夠慰藉我們的心靈,指示我們的人生方向。(2分)五、本大題2小題,每題6分,共12分。,另寫兩句話。要求語意連接,句式整齊。我想生活在唐朝,生活在詩的世界里。在唐朝,我能夠接觸到高吟“前不見古人,后不見來者”的陳子昂,感受他的悲憤。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:此題考察句子仿寫的才能。解答此題時,考生要一看句式:在唐朝,我能夠接觸到吟誦某句詩句的某位作者,感受他的什么質量。二看修辭,例句運用的是援用修辭。三看關系,考生援用的詩句要與詩人匹配,詩人的性格不要概括錯誤。答案:(例如)在唐朝,我能夠接觸到感慨“閣中帶子今何在,檻外長江空自流”的王勃,感受他的才氣。在唐朝,我能夠接觸到暢言“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的孟郊,感受他的輕狂。(每句3分),取名為旭日文學社?,F(xiàn)面向全校學生遴選一位文學愛好者擔任社長。假如你有意參加校團委組織的“面試”,你將如何向負責遴選的教師申訴本人的辦法呢?請擬寫一段100字左右的話,要求語言連接,得體。________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:此題考察語言表達得體的才能。主題是應聘旭日文學社的社長,向負責遴選的教師申訴本人的辦法。申訴時,要留意稱呼,有禮貌。表達本人的意愿,說明本人的辦法。表述用語得體、連接。評分要求:稱呼1分,意愿1分,辦法明確、詳細2分,表述用語得體、連接2分,共6分。答案:(例如一)尊敬的各位教師,我想擔任旭日文學社的社長。我想借助文學社把全校的文學愛好者集合起來,開展豐富多彩的課外文學活動。我想追求的目的是:以文學的視角觀察社會,以審美的態(tài)度感受生活,展現(xiàn)當代中學生張揚自我的個性特質和追求杰出的精神境地,使旭日文學社成為校園文化的一道亮麗的風景。(例如二)尊敬的各位教師,我想擔任文學社的社長。假如我擔任了社長,我會與其他同學團結合作,在有限的條件下,創(chuàng)辦文學社手抄報,為同學們提供展示習作的平臺。我還將積極地制造條件,舉辦多種方式的文學報告會、佳作討論會和師生對話會,開展文學郊游、社員聯(lián)誼和社會采風等活動。我相信,有教師的信任,同學們的支持和參與,旭日文學社一定會越辦越好。六、本大題1小題,60分。,依照要求作文?!颁z禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!笨煞从^當下,中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達2000億元,被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。與此構成鮮明對照的是,我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費”引起人們的關注。近日,習近平總書記在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費”》的材料上作出批示,要求大力弘揚中華民族節(jié)儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風?;赝麣v史,毛澤東、周恩來等領導者從本身做起,節(jié)儉節(jié)約,將“一窮二白”的中國帶入新的歷史時期。鋪張浪費絕非小事,只有杜絕“中國式剩宴”,倡導“光盤行動”,才能進一步凝聚黨心民心,實干興邦,共圓一個“中國夢”。在我們周圍,上演著許多與“光盤行動”有關的故事,相信你對“光盤行動”也有本人獨到的見解。請結合本人的體驗與感悟,寫一篇文章。要求:①自選角度,自擬標題,自定文體。 ②不少于800字。③不得套作,不得抄襲。解析:有個曾經(jīng)特別火的段子如此寫道:“等我有錢了,豆?jié){買兩碗,喝一碗倒一碗?!标P于這句話所反映的社會咨詢題,清華大學社會學系教授孫鳳有一針見血地評價,“近年來,人們富有起來,社會轉型加快,消費主義觀念泛濫,浪費的背后事實上是代表了成功和地位?!笨梢?,浪費發(fā)生在舌尖上,咨詢題出在制度上。在這種情況下,如何做到“倡導節(jié)約,不剩飯菜”,“文明用餐,節(jié)省惜?!保?“合理點餐,抵抗浪費”,踐行“光盤行動”,構成餐桌文明顯得尤其重要。此題能夠立意為:開展文明餐桌行動不能只囿于方式,只有大家一起行動起來,參加“光盤行動”,改變那些就餐陋習,文明餐桌才會離我們越來越近。答案:略。為大家提供的高一語文第一單元測試題,大家細心閱讀了嗎?希望同學們能夠對照答案及時提升本人。
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