【總結】教案人教版九年級語文上冊《范進中舉》學案 內(nèi)容預覽: 十九范進中舉學案 【學習目的】 1、品味精彩的語言、動作、細節(jié)描寫。 2、學習鮮明的比照手法,把握人物形象。 3、認識封建科舉制度的危...
2025-01-25 04:35
【總結】第一篇:人教版語文九年級上冊《范進中舉》教案設計 古代知識分子--范進,他原來也是個下層知識分子,年近半百終于考中了舉人,命運發(fā)生了戲劇性的變化。下面一起來學習人教版語文九年級上冊《范進中舉》教案的...
2024-10-25 04:59
【總結】第六單元22范進中舉
2025-06-12 06:15
【總結】第一篇:九年級語文范進中舉 《范進中舉》教案 一、教學目標 知識能力 1.《儒林外史》的介紹。 2.諷刺藝術的表現(xiàn)形式——夸張、對比、寫實。方法過程 1.欣賞小說的諷刺藝術。2.比較閱讀的...
2024-10-25 04:51
【總結】第一篇:課本劇 課本劇《烏鴉反哺》臺詞 主持人:烏鴉反哺是中華民族傳統(tǒng)美德故事,幼鳥受母親哺育之恩,銘記于心,大來反哺育之,謹以此短劇獻給所有的同學,讓我們常懷一顆感恩之心,對待自己的父母,對待每...
2024-11-16 00:47
【總結】作課人:張小紅。介紹作者及背景:吳敬梓,字敏軒,號粒民,晚年又號文木老人。著有《文木山房詩文集》。生在富家名門,他在與官僚、豪紳、名流、清客等的長期接觸中,看透了他們卑污的靈魂、無恥的行經(jīng)。更由于家道中落,由富而貧,飽嘗了世態(tài)炎涼,對現(xiàn)實有著比較清醒的認識,對功名利祿由熱衷而冷淡。他所處的時代,是
2024-11-06 17:51
【總結】教案人教版九年級談《范進中舉》的諷刺藝術 《儒林外史》是我國古典小說挖苦藝術的頂峰。通過《范進中舉》的閱讀,不難看出,吳敬梓巧妙地運用獨具匠心的挖苦手法,對范進及其四周五花八門的人物進展了無情的嘲笑...
2025-01-25 04:38
【總結】教案人教版九年級《范進中舉》人物形象分析 1、范進的悲?。? 范進像科舉制度下無數(shù)讀書人一樣,以獲得功名為終生理想,無比執(zhí)著。他將青春乃至大半生浪費在應試和科場上,沉溺在不斷的追逐和拼搏、一次次的落...
2025-01-25 05:52
【總結】教案人教版初中語文九年級上冊《范進中舉》 【教學目的】 一、認識封建社會科舉制度對知識分子的毒害,批判封建社會趨炎附勢的世風。 二、體會運用比照和夸大進展挖苦的方法。 三、體會通過語言、動作表...
2025-01-25 22:05
【總結】范進中舉九年級語文上冊吳敬梓(1701—1754),字敏軒,號粒民(現(xiàn)存吳敬梓手寫《蘭亭敘》中蓋有印章:“全椒吳敬梓號粒民印”),晚年又號文木老人,安徽全椒人。——迨吳敬梓《儒林外史》出,乃秉持公心,指時弊,機鋒所向,尤在士林;其文又感而能諧,婉而多諷:于是說部中乃始有足稱諷刺之書。
2024-11-21 23:45
【總結】第一篇:課本劇 【情景劇】 三打白骨精 演員:6人 人物:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、白骨精旁白 人物道具:唐僧,服裝、白龍馬悟空,服裝、緊箍咒、金箍棒 豬八戒,服裝、釘耙、地圖沙僧,服...
2024-11-05 03:03
【總結】教案人教版九年級《鄒忌諷齊王納諫》課本劇_0 第一幕 人物:鄒忌鄒妻鄒妾客人 時間:戰(zhàn)國時期 地點:相國府邸 (旁白:早晨,陽光明麗,齊國相國鄒忌一大早就起床,正在整理衣冠。只見他身高八尺多...
【總結】范進中舉一、教學目標知識能力1.《儒林外史》的介紹。2.諷刺藝術的表現(xiàn)形式——夸張、對比、寫實。方法過程1.欣賞小說的諷刺藝術。2.比較閱讀的能力。情感態(tài)度價值觀了解封建科舉對知識分子的毒害。體會作者對丑惡現(xiàn)象進行辛辣諷刺的藝術。二、學法引導因《范進中舉》是長篇小說節(jié)選,學生要想較好
2024-11-28 16:16
【總結】第一篇:課本劇 課本?。骸秾W會看病》 第一場:鼓勵兒子獨自看病 時間:一天下午地點:家中人物:母親、兒子情節(jié): 旁白:一對母子在客廳里各自看著書,屋子里靜靜的。只是偶爾有翻書的聲音。 兒子:...
2024-10-25 02:45
【總結】第一篇:課本劇 課本劇《弟子規(guī)》 老人:(跌倒)哎喲,誰來拉我一把?。? 甲乙:(路過)太原當空照,花兒……(蹦蹦跳跳,高興)乙:(指)你看,那兒有個老人摔倒了,扶不扶他?甲:沒看新聞呀?萬一是碰...
2024-10-25 12:20