20xx教案人教版小學六年級上冊的語文教學計劃范文-資料下載頁
2025-01-25 00:58本頁面
【正文】 多寫多練，從多種方式上讓學生經(jīng)常練筆。注重習作以后的修正、交流和展示。（六）訓練安排周次內(nèi) 容目 標指導重點3把本人想象成大自然中的一員把本人想象成大自然中的一員，融入本人的感受，說一說，寫一寫。發(fā)揮想象，并寫出本人的感受。5寫演講稿或教后感學習演講稿的寫法，體會演講稿的特點和作用；培養(yǎng)學生圍繞主題選擇、處理材料的才能； 通過習作，進一步激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。習作方式的選擇8寫事表達人們互相關(guān)愛的事情關(guān)注事情發(fā)生的環(huán)境，注重當時人物的語言、動作、心理，10借助漫畫寫感受或編故事寫出本人的理解和感受，借助漫畫寫一個小故事看明白圖意，體會作者的意圖12依照材料擴寫用一兩件事介紹小伙伴將一件事的通過寫清晰、詳細14寫簡單的活動總結(jié)寫活動的收獲、缺乏和改良的建議寫清活動如何開展和收獲、缺乏和改良的建議。16依照圖片報道寫故事依照圖片報道，寫一個故事內(nèi)容詳細，感情真實18學習藝術(shù)的故事和感受或?qū)懸患囆g(shù)品、一次藝術(shù)欣賞活動“學習藝術(shù)過程中發(fā)生的故事和感受”或?qū)憽耙患囆g(shù)品”、“一次藝術(shù)欣賞活動”學習作者表達感受的方法七、教學措施 ：看圖學文教學時要將事物的形象和文字描繪嚴密結(jié)合起來。 講讀課文教學時要突出重點訓練工程的訓練， 注重詞、句、段的訓練，注重朗讀的訓練和指導，加強課外閱讀的指導，拓寬學生的視野，豐富學生的知識。 加強信息反應(yīng)，留意師生溝通。 讀寫結(jié)合，以讀促寫。 要充分發(fā)揮學生的積極性和主動性。充分運用電教設(shè)備，提高課堂教學效率。 積極開展各項活動，讓學生多一些體驗教育，為語文學習提供實踐經(jīng)歷。八、教學進度表第2周…………………………………………………第一單元第4周…………………………………………………第二單元第7周………………………………………………第三單元第9周…………………………………………………第四單元第11周……………………………………………期中復(fù)習、考試第112周………………………………………………第五單元第114周………………………………………………第六單元第116周………………………………………………第七單元第118周………………………………………………第八單元第120周……………………………………………期末復(fù)習、
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