【總結】第一篇：2015年人教版小學二年級下冊數學教學總結 小學二年級下冊數學教學總結 回顧一年來，自己在教育、教學中的工作，有過付出和收獲，也有過傷痛。本學期，我繼續(xù)跟班上二年級數學教學工作。對于本班學...
2024-10-14 04:31
【總結】第一篇：人教版小學二年級語文上冊《看雪》教學設計 【教材分析】 這是一篇行文優(yōu)美，圖文并茂，適合兒童閱讀和學習的課文，作者用簡潔流暢的筆觸把我們帶進了寶島臺灣，講述了臺灣小朋友只見過用棉花做的雪，...
2024-10-24 20:38
【總結】第一篇：小學語文：12《看雪》教案(人教版二年級上) 學習目標 1、認識10個生字。會寫8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的向往之情。 3、有盼望臺...
2024-10-25 08:53
【總結】第一篇：小學二年級語文北京教學設計[人教版] 北京》教學設計（第二課時）徐國麗 一、談話導入1．課件出示：中國地圖。2．師：同學們，你們看，還記得這是什么？是啊，咱們的中國就像一只大公雞挺立在世界...
2024-11-09 03:52
【總結】第一篇：小學二年級語文歡慶教學設計[人教版] 歡慶教學設計(吳紅梅)教材分析： 《歡慶》這首詩寫的就是給祖國媽媽過生日的情景。從田野到楓林，從藍天到大海，從首都北京到天涯海角，到處都沉浸在歡樂之中...
2024-11-16 22:05
【總結】第一篇：小學二年級語文稱贊教學設計[人教版] 18課稱贊 小二C吳紅梅 教學目的： 1、認識10個生字，會寫8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會相互稱贊帶來的快樂。 3、借助插...
2024-11-04 04:28
【總結】教案人教版小學二年級《不懂就要問》教學設計 教學要求 1、理解課文內容，理解孫中山對待學咨詢的態(tài)度，學習他的勤學好咨詢的精神。 2、指導學生會認本課兩個生字，能正確、流利地朗讀課文。...
2025-01-25 22:06
【總結】第一篇：人教版小學二年級體育教案 人教版小學二年級體育教案 時間 第十一周第一節(jié) 課型 一課時 內容 1、隊列：走圓形； 2、游戲：十字接力； 目的 1、通過本次課的學習，使學生進...
2024-10-13 13:11
【總結】教案人教版小學二年級《動手做做看》教學札記_0 《動手做做看》是一篇非常有趣的課文,通過小朋友伊琳娜在科學家朗萬志的引導啟發(fā)下,動手做做看,悟出了科學家講的不一定都是對的,，我讓小孩帶著兩個咨詢題自...
2025-01-25 05:54
【總結】教案人教版小學二年級《回聲》教學流程 【教材分析】 這是一篇科學童話。它通過小青蛙在石橋洞里聽到本人的回聲以及和媽媽對話，生動有趣地說明了什么是回聲和產生回聲的緣故，深化淺出地告訴了我們一個科學知...
2025-01-15 05:49
【總結】教案人教版小學二年級《稱贊》教學札記 校教研活動上，我執(zhí)教了人教版第五冊的新課文《贊揚》。這是一個特別有啟迪意義的童話故事。在小獾有點氣餒的時候，小刺猬贊揚了他，使他有了自信；小獾贊揚小刺猬的蘋果香...
2025-01-25 05:55
【總結】教案人教版小學二年級《坐井觀天》教學札記 《新課程標準》強調學生的自主學習、合作學習和探究學習的學習方式的轉變。以下就《坐井觀天》的教學片段進展評析，從而反思新課程標準的施行與落實。 片斷一： ...
【總結】教案人教版小學二年級《泉水》教學札記 聽《泉水》一課，那叮咚, 叮咚, ……洪亮的泉水聲大概不斷在耳邊悄悄流淌，沁入肺腑，滋養(yǎng)心田。 《泉水》這篇課文非常美。不管是文字依然內容，都像一股清泉，...
【總結】教案人教版小學二年級《歡慶》教學札記 崔巒先生指出：“語文教學要實在由老師的教，轉到學生自主的學。老師在教學過程中，只是教練、輔導員，學生是主角、主人?！獭耆菫榱恕畬W’，要服從、效勞于‘學’。...
【總結】教案人教版小學二年級人教版《丑小鴨》 【預設目的】 《丑小鴨》是人教版小學語文實驗教材二年級下冊第七組的一篇課文，其第一課時的預設目的主要有以下三點。 ，會寫12個生字，理解“暖烘烘、厭惡、嘲笑...
2025-01-25 00:56
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