20xx大學(xué)物理碰撞打靶實驗報告-資料下載頁
2025-01-17 06:29本頁面
【正文】 :21
老師請問改變高度由h0到h值，物理過程因數(shù)據(jù)改變已經(jīng)不是同一個過程，但是計算損失的能量卻用了兩個不同過程的數(shù)據(jù)計算，這算不算是系統(tǒng)誤差—陳泓宇2020/09/2423:32
用撞擊球上升的高度來計算重力勢能，近似得出撞擊過程中損失的能量，雖然可能有2個或者更多操作過程，但算重力勢能的話就只考慮高度的改變，這個計算不帶來系統(tǒng)誤差?！邷Y2020/09/2510:23
老師，我想說，碰撞打靶中，用于釋放撞擊球的磁鐵，在按下開關(guān)后，會不會還對鐵球有作用力，而這個阻力對球做的負功應(yīng)該也算是誤差吧，在我看來磁鐵能吸住球的磁力應(yīng)該比較大了，那會不會有較大的誤差，如果可以改進，是不是可以改進一下電磁鐵的吸放情況，就是按下開關(guān)，在足夠長的時間里會沒有磁力，我相信科學(xué)家做這個實驗，應(yīng)該不是用的電磁鐵來釋放小球吧?！愩?020/10/907:32
磁力也就是在釋放的一瞬間會對小球有作用力，由此產(chǎn)生的誤差肯定會有，但是可以分析到。電磁鐵方便啊，可以重復(fù)使用操作，原先方法好像是用電熱絲燒斷連接小球與擺繩的膠帶紙。同學(xué)們有沒有什么好方法建議歡迎提出來，我們
可以用以改進實驗。—高淵2020/10/1511:09
老師，h應(yīng)該是以球中心為準的吧？不是底部；還有，設(shè)置這么一套裝置的意義何在呢？可不可以改進裝置，避免調(diào)試中出現(xiàn)過大誤差？（比如把繩牽引撞擊球換成讓球從斜槽中自由下落，只要保證對心碰撞即可。）—王靖雯2020/11/1622:36
h0一般建議以底部為準，當(dāng)然以球心為準也可以啊，只要公式隨之而調(diào)整，也就是考慮是否加上球的半徑而已；這個實驗設(shè)計的最初目的就是要同學(xué)自己調(diào)整正碰，看看誰細心、耐心，出現(xiàn)狀況能否不急躁找出問題所在；基礎(chǔ)物理實驗都是驗證已知物理規(guī)律，能否測得精確的結(jié)果不是主要目的，所以不會采用特別精確的儀器，實驗中和實驗所用儀器允許誤差比較大的情況出現(xiàn)，但要求能找出誤差和問題所在，從而合理分析和解決問題，這也是實驗課對同學(xué)能力的主要考核方向?！邷Y2020/11/1823:34
老師你好，請問能量損失與兩球質(zhì)量差有什么關(guān)系呢？我做的銅球損失最大，其次是鋁球，最小的是鐵球，但是質(zhì)量差最大的是鋁球啊，貌似找不到什么規(guī)律，是不是銅球的數(shù)據(jù)得到的不對??？—胡蔚萍2020/11/2721:40
能量損失和兩球質(zhì)量差的關(guān)系可以參考思考題6，根據(jù)兩球質(zhì)量比的變化，傳遞的能量和總能量的比值也會不一樣，但這是理想情況，本實驗中由于還有每次調(diào)節(jié)碰撞中條件的不同，以及摩擦力不同的影響，所以會出現(xiàn)不同的情況，鋁球的數(shù)據(jù)經(jīng)常是能量損失比較小的，這些都可以具體分析，數(shù)據(jù)應(yīng)該沒有問題?！邷Y2020/11/2808:52
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