【正文】 開放的、開展的教育體系?！　〗滩牡某尸F(xiàn)方式新?！　猿忠詫W(xué)生為主體的思想，倡導(dǎo)“主動參與，樂于探究，交流與合作”的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)立一種全新的德育教材的呈現(xiàn)方式。每冊書分為假設(shè)干單元，單元下面設(shè)課，每課書都設(shè)計“探究園”、“心靈導(dǎo)航”、“實踐與評價”、“閱讀與感悟”四個板塊，每個板塊具有特定的功能，但都是教材的有機組成部分?！　〗滩臉?gòu)建的學(xué)習(xí)評價方式新?！　∫勒掌返抡n程的性質(zhì)更加注重行為的評價，力圖建立一種將構(gòu)成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合、認(rèn)知性評價與行為性評價相結(jié)合的評價方式，以表達(dá)“知行合一”的課程性質(zhì)。每一課中均有評價內(nèi)容，包括對學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)態(tài)度、合作精神和學(xué)習(xí)結(jié)果等的評價。評價方式多種多樣，有自評、小組評、老師評、家長評等。目的在于引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)進(jìn)展反思，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的培養(yǎng)，有利于家長和老師掌握學(xué)生情況，并給予相應(yīng)的協(xié)助或指導(dǎo)，也有利于家長和老師依照情況調(diào)整教育教學(xué)策略?！　〗滩陌媸皆O(shè)計新?！　〗滩膱D文并茂，版式新穎，符合初中學(xué)生的閱讀審美要求。插圖數(shù)量多，照片、漫畫及色彩配合得當(dāng)，使教材應(yīng)有的嚴(yán)肅性及親和力得到特別好的統(tǒng)一?！　∪?、新課標(biāo)下對政治教學(xué)的幾點考慮　　中學(xué)思想政治課是學(xué)校德育的主渠道和根本環(huán)節(jié)，其德育功能能否發(fā)揮及其程度的大小，直截了當(dāng)關(guān)系著這門學(xué)科的存在價值和開展空間。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求政治課教學(xué)應(yīng)該有新思維。多年來的改革實踐說明，中學(xué)思想政治課只有置身于學(xué)校素養(yǎng)教育之中，著力于培育青青年學(xué)生的政治靈魂、人文素養(yǎng)、才能質(zhì)量，充分發(fā)揮其德育功能，才能得到社會認(rèn)同，才能擁有生存和開展的意義。作為一名新課程背景下的政治老師我們應(yīng)該做好哪些預(yù)備呢?下面我就這個咨詢題談?wù)剮c意見。　　(一)優(yōu)化課堂教學(xué)，讓課堂充滿生命力　　在課程背景下的中學(xué)思想政治課教學(xué)有如下四點根本要求：留意學(xué)科知識與生活主題相結(jié)合。堅持正確的價值導(dǎo)向，采納靈敏的教學(xué)策略。強化實踐環(huán)節(jié)，豐富教學(xué)內(nèi)容。倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。那么我們老師上課的方式也應(yīng)該多樣化，努力協(xié)助學(xué)生學(xué)會閱讀、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會科學(xué)思維、學(xué)會整理知識，鼓舞和培養(yǎng)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。突出學(xué)生在課堂上的自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的主體認(rèn)識，營建良好的教學(xué)氣氛?！　哪撤N意義上說，新教材的學(xué)習(xí)，不是以掌握學(xué)科概念為目的，而是以學(xué)科知識為支撐，用來提高中學(xué)生習(xí)慣社會開展的生活才能、提高符合社會主流價值觀的思想政治素養(yǎng)。但必須強調(diào)，這里絲毫沒有減弱知識傳授的思想，恰好相反，我們認(rèn)為，只有用科學(xué)理論武裝學(xué)生，用先進(jìn)文化陶冶學(xué)生，用學(xué)科知識協(xié)助學(xué)生，學(xué)生們才會擁有一定才能、養(yǎng)成一定素養(yǎng)。咨詢題的關(guān)鍵不是要不要知識，而是怎么樣獲取知識、怎么樣對待知識?！　?二)開展有效教學(xué)活動，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人　　樹立新型課程觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀　　學(xué)生不是知識的容器，不是權(quán)威之下的被動學(xué)習(xí)者。作為老師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，協(xié)助學(xué)生建立自信，承認(rèn)學(xué)生的個性差異，尊重學(xué)生的興趣愛好，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，探究、實踐、合作、交流、反思、批判。從內(nèi)容的選擇、教學(xué)設(shè)計，到學(xué)習(xí)方式，都以學(xué)生的開展為中心，都努力做到“三貼近”，即貼近時代、貼近生活、貼近學(xué)生?！　⊥怀鰧W(xué)生參與　　教學(xué)活動的意義在于：教學(xué)活動以促進(jìn)學(xué)生全面、和諧開展為目的。教學(xué)活動將情感要素作為優(yōu)先設(shè)置的課程目的，特別強調(diào)學(xué)生的主體地位。教學(xué)活動的過程是學(xué)生德育才能開展的過程。教學(xué)活動以知識作為豐富情感、開展才能的支撐，努力實現(xiàn)知識的傳承、遷移和開展?！　〗虒W(xué)活動的特點不在是以老師為主體，而是轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋熎稹爸鲗?dǎo)”作用：教學(xué)活動是老師組織學(xué)生進(jìn)展有目的、有計劃學(xué)習(xí)的過程。老師既是活動的設(shè)計者，也是活動的參與者和組織者。老師要在學(xué)習(xí)中、講授中、討論中、辯論中、活動中、社會實踐中、學(xué)習(xí)評價中，做理性的組織者、積極的參與者、智慧的引路人。學(xué)生為“主體”地位：要尊重學(xué)生，構(gòu)成良好的師生關(guān)系。要給學(xué)生以充分的信任。要對學(xué)生寬容、鼓舞。加強與師生的情感交融和心靈的溝通。老師講課時要充滿感情，要以理激情，以形激情，以境激情，以行激情?！　⊥怀鰧W(xué)法指導(dǎo)　　思維過程是從咨詢題開場的精心設(shè)咨詢，是課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生思維的關(guān)鍵。蘇格拉底曾說：“咨詢題是接生婆，它能協(xié)助新思想的誕生”，在弘揚創(chuàng)新精神的今天，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的精神就顯得為迫切。如此學(xué)生的思維處于活潑狀態(tài)，是學(xué)生進(jìn)入主體角色的入門之徑?！　?三)做到開展智力和培養(yǎng)才能在教學(xué)過程中的完滿統(tǒng)一　　思想政治課教學(xué)要做到開展智力和培養(yǎng)才能，使知識傳授與學(xué)生才能開展能夠在教學(xué)過程中得到完滿的統(tǒng)一。這是當(dāng)前政治課教學(xué)必須處理的難題。在教學(xué)設(shè)計中就必須依照課程的需要定量浸透，適當(dāng)擴展教學(xué)內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)恼n外材料，穿插現(xiàn)實生活內(nèi)容，做到在內(nèi)容上能夠多方位，在數(shù)量上能夠適當(dāng)，在質(zhì)量上要精彩，不能脫離教材?！　〗虝俏覀兊氖聵I(yè)，育人是我們的目的，作為一名老師，尤其是在新課程背景下的政治老師應(yīng)該與時俱進(jìn)，既要有良好的道德素養(yǎng)，又要有過硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng)以及理論聯(lián)絡(luò)實際的作風(fēng)和才能，更要有較高的語言涵養(yǎng)，大膽實踐，努力創(chuàng)設(shè)個性化的新課堂。加強責(zé)任認(rèn)識，盡顯個人智慧，努力做一名新情勢下的中學(xué)優(yōu)秀政治老師。