20xx年教師書法培訓(xùn)參考心得體會(huì)參考范文-資料下載頁(yè)
2025-01-17 06:18本頁(yè)面
【正文】 中，我深深感到在博大精深的書法殿堂，下面就將本人的幾天的培訓(xùn)談一下感受： 一、通過聽童汝嘉老師的講座，我深深認(rèn)識(shí)到做為一位書法老師，不但要有扎實(shí)的根本功，而且還需要更多的文學(xué)知識(shí)才能更好的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)書法，學(xué)習(xí)書法不但能夠培養(yǎng)學(xué)生的生活常規(guī)，而且能夠使學(xué)生理解我國(guó)的經(jīng)典文學(xué)，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，同時(shí)童汝嘉老師，他所編寫的《誦經(jīng)典學(xué)書法》也更好的把中國(guó)的優(yōu)秀經(jīng)典文化與書法相結(jié)合，傳承了中國(guó)文化，熏陶了人的情操，提高了學(xué)生的審美才能，增進(jìn)他們對(duì)祖國(guó)語言文字的熱愛，加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，增進(jìn)了學(xué)生的學(xué)問涵養(yǎng)。 二、通過聽童汝嘉老師的示范課，我感遭到練字的過程首先培養(yǎng)提高小孩的學(xué)習(xí)質(zhì)量，同時(shí)又是理解我國(guó)的經(jīng)典文學(xué)的過程，而做好一件事情是不容易的，要堅(jiān)持不懈，持之以恒，沒有隨隨意便就成功的。其次，培養(yǎng)小孩的耐性和留意力，從開場(chǎng)時(shí)的十分鐘、二十分鐘到如今的三十分鐘甚至四十分鐘。再者，臨摹的過程，也鍛煉小孩的觀察才能。由于他必須細(xì)心觀察，才能發(fā)覺這個(gè)字的構(gòu)造特點(diǎn)，才能發(fā)覺本人的字和字帖的字的差異，該怎么樣改良。還有，我覺得，練字還能讓小孩體驗(yàn)成功，在學(xué)習(xí)中構(gòu)成良性循環(huán)。我相信，遭到贊揚(yáng)，小孩的學(xué)習(xí)勁頭就大，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)不錯(cuò)，也會(huì)鼓舞他更加刻苦練字，好好學(xué)習(xí)!我相信練字與學(xué)習(xí)是一種互相促進(jìn)的關(guān)系，會(huì)構(gòu)成良性循環(huán)?！ ∪⒃诼犛喾搴蛣⒔骼蠋煹闹v座，讓我認(rèn)識(shí)了書法的開展及怎么樣進(jìn)展書法教學(xué)和寫好楷書方法。在楷書教學(xué)中老師必須從學(xué)生的適應(yīng)、執(zhí)筆、坐姿等嚴(yán)格要求。字的構(gòu)造，字的筆順，落筆的輕重變化，構(gòu)造的安排，筆畫的長(zhǎng)短不一，原來都是有講究的。學(xué)習(xí)時(shí)，臨練結(jié)合，探索規(guī)律。臨帖是學(xué)習(xí)書法的不二法則。斷斷續(xù)續(xù)臨了幾十遍，收獲頗豐。在臨帖時(shí)，先讀帖，掌握帖的神采特點(diǎn)，運(yùn)筆特點(diǎn)，臨帖時(shí)不求數(shù)量，注重質(zhì)量。勤學(xué)苦練，便會(huì)逐步寫出一手本人滿意的字來。 總之，我感到通過這次學(xué)習(xí)，做為一名書法老師必須對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，提高老師的課堂教學(xué)組織，加大本身涵養(yǎng)，基于這種認(rèn)識(shí)，確定楷書為我的主攻方向。在主攻楷書的同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)草書和隸書的臨帖和練習(xí)，結(jié)果大大加強(qiáng)了藝術(shù)感染力，使書法老師把中國(guó)的傳統(tǒng)文化更好的傳播給學(xué)
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