20xx年教育實習鑒定表自我鑒定參考范文5篇-資料下載頁
2025-01-17 06:18本頁面
【正文】 案上是否有錯別字和標點使用不標準的情況。因而，我明白得了不同標題的使用情況，這對以后出去就業(yè)打下的根底?！ ?二)實習中看到的有價值的東西 我實習的學校，一進校門，就被《弟子規(guī)》所熏染，這所學校把《弟子規(guī)》作為教學的一個內容，每個班都要學習《弟子規(guī)》，不管在走廊依然教室里，都布滿了《弟子規(guī)》。在班級文化建立上，也少不了《弟子規(guī)》的建立?！ ∥覀儼嘤嘘P《弟子規(guī)》的建立主要是“百善孝為先”這個主題。在班級文化墻上，就以“三星好小孩”“我的孝行日”“我的家人”三大欄板進展學生有關“孝”的實行，而且每個學生都有一個關于孝行的文件袋，上面記錄著學生的孝行。比方說：為家人做飯、為媽媽過生日、給爸爸洗腳等，把每位小孩的孝行都記錄下來，最后評比誰是“三星好小孩”。在班級文化墻上，還張貼著學生家長的照片以及小孩為家人做事的照片，同時還有家長給小孩寫的信。我們班還以“百善孝為先”作為班會主題來開班會，同時以小品的方式來展示“孝”。在老師和學生的努力下，我們班還排演了一個“百善孝為先”的舞蹈，這一切都說明這所學校特別注重傳統(tǒng)文化的建立?！ ?三)實習中遇到的咨詢題 教室的多媒體不會開。這所小學的教室里都安置了高科技的多媒體，它的使用方法和我們學校的不一樣小學教育實習心得(精選4篇)。因而我給學院的建議是在下一屆學生實習時，先讓實習生熟悉實習學校的多媒體?！ ±碚撆c實踐相結合存在差距。在學校里學了許多有關治理班級、如何做好學生工作以及上課技巧等方面的理論知識，在實習過程中要想把這些理論知識運用到教學中有一定難度。我總結了一下緣故，主要是實習學校的小孩已經(jīng)習慣他們老師的教學方法，忽然改變他們特別難習慣。我來說說我實習這個班教學語文的過程吧，“游戲(疑咨詢)導入新課處理生字詞和長句初讀課文劃分段落大意精讀課文”，依照新課標的要求，我設計了如下教學過程：“游戲(疑咨詢)導入新課初讀課文處理生字詞劃分段落大意精讀課文”，教學完后，效果不是特別好。我把我的疑咨詢跟指導老師交流后才明白：教學要依照學生實際情況來進展。因而，我給下一屆實習生的建議：實習時要結合學生實際來展開教學?！ ￡P于學生出現(xiàn)的爭吵、告狀行為不會處理?！ ∈欠褚c本人的學生成朋友。實習期間，我與小孩們達成協(xié)議：上課我是他們的老師，下課我是他們的姐姐。小孩特別樂意我做他們的姐姐，在輔導課上，會拿著作業(yè)跑上來親切地叫我：姐姐，這題該如何做?關于這種情況，我不明白該如何處理。
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