20xx小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師_0參考演講稿-資料下載頁(yè)
2025-01-17 05:53本頁(yè)面
【正文】 ，學(xué)生調(diào)皮、不聽(tīng)話，我真是感到束手無(wú)策。
但倔強(qiáng)的我不認(rèn)輸。為治理好班級(jí)，我積極向同事取經(jīng)，并結(jié)合本人學(xué)生的特點(diǎn)制定了一套科學(xué)的班級(jí)治理方法。即“以生促生，以生管生”，讓學(xué)生本人治理本人。每個(gè)學(xué)生輪番治理班級(jí)，讓學(xué)生既做“治理者”，又做“被治理者”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，重點(diǎn)選出幾個(gè)代表來(lái)?yè)?dān)任班級(jí)干部，讓爽朗好動(dòng)、愛(ài)表現(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)文體委員，讓不愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)衛(wèi)生委員，監(jiān)管班級(jí)衛(wèi)生，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、自律性好的學(xué)生，讓他擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)……通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，爽朗好動(dòng)的孟建同學(xué)可以自覺(jué)恪守紀(jì)律，帶頭維護(hù)課堂秩序，不愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生也能積極勞動(dòng)起來(lái)，甚至爭(zhēng)著干，學(xué)生們學(xué)習(xí)自覺(jué)性越來(lái)越高。我還讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生治理之中，定期與家長(zhǎng)座談，互相交流，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。班級(jí)工作逐步走上正軌。
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