20xx師德用心去愛參考演講稿-資料下載頁(yè)
2025-01-17 05:43本頁(yè)面
【正文】 習(xí)以為常的表情來(lái)看，罰站絕不是一種偶爾現(xiàn)象。有老師認(rèn)為：我既不打?qū)W生耳光，又不拉學(xué)生頭發(fā)，更不毆打?qū)W生，罰站學(xué)生，根本不算體罰。罰站這種教育方法，學(xué)生盡管最能看明白，但效果甚微。
而侮辱小孩，不僅傷了小孩的人格和自尊心。更容易讓小孩對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、對(duì)學(xué)校產(chǎn)生害怕的感受，甚至是排擠來(lái)園上學(xué)等。而威脅小孩的行為更是讓小孩產(chǎn)生了反感心理，外表上學(xué)生感到無(wú)所謂，內(nèi)心卻是特別痛苦的，勢(shì)必會(huì)造成學(xué)生各種對(duì)抗心理的產(chǎn)生，給學(xué)校教育帶來(lái)負(fù)面的妨礙。體罰和變相體罰不是師德咨詢題，是心理疾病，只有心理健康的老師才能修煉高尚師德。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1