20xx小學(xué)教學(xué)工作參考計(jì)劃-資料下載頁
2025-01-17 05:41本頁面
【正文】 共處圖啊!引導(dǎo)學(xué)生分析如此的畫面，使學(xué)生對人與自然和諧共處的美景產(chǎn)生向往之情，而這種認(rèn)識情感的萌發(fā)，正是我們環(huán)保教育所必須的。
五、寓環(huán)保教育于課外活動中
盡管現(xiàn)行小學(xué)語文教材中已經(jīng)有了不少環(huán)境教育的內(nèi)容，但其深度和廣度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到面向可持續(xù)開展的環(huán)境教育的要求。因此，需要通過多種方式的課外活動來補(bǔ)充，把環(huán)境教育的內(nèi)容滲透其中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保認(rèn)識和培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的社會責(zé)任感。如：學(xué)了《云雀的心愿》后，學(xué)生可以按照本人的實(shí)際情況寫寫本人的心愿，班級共同制定一份綠色宣言，本人動手制造一些護(hù)綠標(biāo)語，如給校園花壇、草坪制造環(huán)保標(biāo)語：保護(hù)環(huán)境!不要攀折花木!勿踏草地!在室內(nèi)可以張貼： 保持清潔!別抽煙!禁止吐痰!別亂扔垃圾!勿扔紙屑!別隨地吐痰!等標(biāo)語。使學(xué)生在運(yùn)用中學(xué)語文，在學(xué)語文中學(xué)習(xí)環(huán)保知識，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)。
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