20xx小學(xué)一年級家長會教師代表參考演講稿-資料下載頁
2025-01-17 05:38本頁面
【正文】 這個方面做得比擬好的是：數(shù)學(xué)課上，幾乎90%的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成寫完作業(yè)，舉左手告訴老師寫好了，用右手接著檢查。發(fā)言或有咨詢題要咨詢舉右手。
這特別重要，小孩課堂上接受知識，大多數(shù)是從“聽”開場的，聽了才會“思”，
想明白了，就會“說”道理了，練習(xí)就正確了。有的學(xué)生特別聰明，成績提不高，總在中上游水平彷徨，有的小孩不如何聰明，但是上課全神貫注，成績卻差不了。如今一年級看不出來，由于有一些知識在幼兒園學(xué)過，都在吃老本，但是假如不改，到了二年級三年級全是新知識，不聽就會越來越差。爽朗好動，是可愛，動得收不住，定不下神，就會妨礙學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽這個適應(yīng)不養(yǎng)成，高年級跟著課后來補(bǔ)是劃不來的。不要以為這只是課堂上老師的事，這與家長平時的管教是分不開的，因而家長在家也要留意培養(yǎng)小孩認(rèn)真傾聽的好適應(yīng)。
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