20xx學(xué)校工作思路_0-資料下載頁
2025-01-17 05:33本頁面
【正文】 課題研究治理機制。各課題加強教科研與教學(xué)研究的整合工作，保證研究過程、結(jié)果與打算的一致性。初中、高中部老師通過教學(xué)督導(dǎo)活動，接著開展對課堂教學(xué)有效性的研究，探究有效課堂的教學(xué)方式，充分發(fā)揮教研、備課組在整個教科研工作中的重要作用。
通過校本培訓(xùn)和師徒結(jié)對活動，我校一批青年老師也迅速成長起來，在已經(jīng)完畢的生物競賽中，我校有9位同學(xué)獲得全國一等獎并獲得保送資歷。1人獲計算機一等獎并獲報送資歷，1人在創(chuàng)新大賽中獲得一等獎。這些優(yōu)良成績的獲得見證著老師們不懈求索的辛勞，凝聚了老師們刻苦研究的心血，同時也展現(xiàn)著學(xué)校長期以來對教科研工作的高度注重和獲得的可喜成績。
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