20xx班主任工作思路_0-資料下載頁
2025-03-26 01:50本頁面
【正文】 們的考研、就業(yè)、考公務員等畢業(yè)選擇進展有針對性的指導和建議。為一些學生聯絡律所、法院等實習單位。此外我開通了個人ftp學習空間，空間包括法律、司法考試、英語、文學四個版塊，存放搜集到的大量專業(yè)學習材料，定期更新，供學生們下載。
五、注重溝通效應，加強班主任工作親和力
學生剛入校時，我更多是到他們的宿舍中去談心，詢征詢生活學習情況。等他們逐步有了個人獨立空間時，就通過一對一的談話、電子郵件等進展交流。把學生當作朋友，去感受他們的情感世界、思想質量、興趣愛好、性格特征、生活情況、學業(yè)進展情況等，通過這種主動接近，縮了短師生之間的間隔，建立了良性和諧的師生關系、朋友關系。同時在與學生的互動及工作中，班主任應注重教育藝術，要擅長將心比心、換位考慮，因人施教、因勢利導，維護大學生的人格尊嚴，合情合理地使用行政措施和獎懲手段，積累總結好的工作經歷和藝術，結合本人的個性風格，努力制造高水平、有特色、有成效的班主任工作方式。
偉大的教育家陶行知先生曾說過：“老師最大的成功在于培養(yǎng)出令本人崇拜的學生。感謝我的學生們，讓我成長為一名合格的班主任，讓我體會成功。
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