20xx學(xué)校校本培訓(xùn)參考計(jì)劃范文2)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 05:30本頁(yè)面
【正文】 依照細(xì)則詳細(xì)組織活動(dòng)，以使培訓(xùn)工作更具有實(shí)效性，確保每一位老師得到最正確的開(kāi)展?！ 『葑フn堂教學(xué)施行3工程。1是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：確實(shí)是看在課堂上給了學(xué)生多少自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。人們常說(shuō)教知識(shí)不如教方法，而我們則強(qiáng)調(diào)教方法不如給動(dòng)力。2是兩個(gè)測(cè)試：確實(shí)是每個(gè)學(xué)期對(duì)老師進(jìn)展教材知識(shí)和課程標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。3確實(shí)是三種課型的訓(xùn)練：第一種是重復(fù)深化課，同一節(jié)課要反復(fù)上，通過(guò)屢次研討，上透一節(jié)課，積累豐富的經(jīng)歷。第二注重主題過(guò)關(guān)課，確實(shí)是重點(diǎn)處理一個(gè)咨詢題，如重難點(diǎn)的打破、情境的創(chuàng)設(shè)、小組合作學(xué)習(xí)是否有效等。第三種是創(chuàng)新展示課，發(fā)揮老師本人的才智和優(yōu)勢(shì)，上出本人的風(fēng)格?；顒?dòng)將依照《高家?guī)X小學(xué)老師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細(xì)則》詳細(xì)施行，使每位老師人人做課、互相評(píng)課、共同探究活動(dòng)，到達(dá)全員培訓(xùn)的目的，在校內(nèi)集體研討、同伴互助的根底上提高課堂教學(xué)的實(shí)效，從而構(gòu)成校本教研系列活動(dòng)。我校將于十月份進(jìn)展以深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂為主題的教研會(huì)。十一月份進(jìn)展鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比系列活動(dòng)，在活動(dòng)中提升全體老師的課堂教學(xué)駕馭才能，優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)事實(shí)上效性?！ ∵M(jìn)展師徒結(jié)對(duì)。舉行結(jié)對(duì)師徒座談會(huì)，檢查結(jié)對(duì)幫扶情況，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)過(guò)程，期末進(jìn)展優(yōu)秀師徒評(píng)選，對(duì)本學(xué)年共同進(jìn)步、成績(jī)明顯的優(yōu)秀師徒進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)骨干老師和青年老師的教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高，建立一支構(gòu)造優(yōu)化、素養(yǎng)優(yōu)良的師資隊(duì)伍?！ 〈钆_(tái)舉薦，取長(zhǎng)補(bǔ)短。借助各種機(jī)遇，如小教部組織的送教下鄉(xiāng)、老師教學(xué)根本功大賽、老師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思大賽等為老師搭建自我展示的平臺(tái)，讓優(yōu)秀的、有進(jìn)步的老師脫穎而出，進(jìn)一步營(yíng)建積極向上的在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的氣氛。 接著抓好一人學(xué)習(xí)，眾人受益式培訓(xùn)。學(xué)校將一如繼往地選派骨干老師外出觀摩學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，回校歸來(lái)要求他們利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全體老師進(jìn)展培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)將采納專題講座、上匯報(bào)課的方式進(jìn)展，真正構(gòu)成多人受益的效應(yīng)。 舉行校本競(jìng)賽?！ ?1)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的青年老師的評(píng)優(yōu)課和根本功競(jìng)賽?！ ?2)教學(xué)反思和教育敘事的征文評(píng)比活動(dòng)。促進(jìn)課改理念在教學(xué)中的浸透，引導(dǎo)老師開(kāi)展教學(xué)反思，提升教學(xué)水平。 總之，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高老師施行素養(yǎng)教育的才能和水平為主線，進(jìn)一步加大老師接著教育和校本培訓(xùn)的力度，開(kāi)辟創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)始我校老師培訓(xùn)工作新格局。
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