20xx小學數(shù)學下冊教學參考計劃-資料下載頁
2025-01-17 05:30本頁面
【正文】 認識，20以內的退位減法和100以內的加減法口算。 ?。ㄈ┙虒W難點： 100以內的進位加法和退位減法。 會看讀寫幾時幾分。 人民幣單位間的換算。 用數(shù)學。 開展空間觀念。 四、教學措施： 1．以學生的已有經(jīng)歷為根底設計活動內容和學習素材，提供學生熟悉的詳細情景，注重學生對知識的體驗，獲得對知識的理解。從而激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。
2．在教學中盡量表達學生學習數(shù)學的知識構成過程，讓學生經(jīng)歷從生活中發(fā)覺并提出數(shù)學咨詢題、處理數(shù)學咨詢題的過程。
3．表達自主探究、合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探究的氣氛中學習。通過活動，讓學生感受和體會數(shù)學知識的含義。
4．數(shù)與計算的教學注重開展學生的數(shù)感，表達算法多樣化。
5．為學生提供關于物體空間關系的更豐富的內容和素材，開展學生的空間觀念。
6．注重培養(yǎng)學生初步的應意圖識和用數(shù)學解咨詢題的才能，從而開展學生的數(shù)學思維才能。
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