20xx學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作參考計劃-資料下載頁
2025-01-17 05:28本頁面
【正文】 睦的氣氛中，找到家的感受，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的決心，體會到學(xué)習(xí)的歡樂、成長的歡樂。
注重對留守兒童的心理健康教育
針對品德行為偏向和心理障礙的留守兒童，班級要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理征詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和諒解父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的歡樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。讓留守學(xué)生通過老師和集體的暖和彌補(bǔ)親情缺失對其人格開展的消極妨礙。
(二)明確職責(zé)，努力營建良好育人環(huán)境
學(xué)校、班級要對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，學(xué)校積極與社會各屆聯(lián)絡(luò)，爭取社會贊助，以結(jié)對幫扶、捐助等方式，為更多的貧困留守兒童提供協(xié)助，確保他們完成九年義務(wù)教育。
(三)不斷總結(jié)，促進(jìn)“關(guān)愛”工作深化高效開展。
學(xué)校要不斷讀對工作情況進(jìn)展總結(jié)，積累經(jīng)歷，以利于今后更深化、更高效地開展“關(guān)愛”工作。
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