【正文】 　(五)建立學生心理檔案　　對每個學生建立心理健康檔案。對每位學生進展心理健康情況進展一次普查。　　建立“特別心理學生”的心理健康檔案。通過發(fā)放“特別心理學生調(diào)查表”的方式，向班主任及任課老師理解情況，做好“特別心理學生”的摸底工作。特別是性格孤僻學生、攻擊性強的學生和早戀學生的登記建檔工作。心理輔導室有針對性對這些學生加以關(guān)注，加強這些學生的疏導，給他們提供支持系統(tǒng)，豐富他們的業(yè)余生活，提高他們的生活情趣。　　對主動要求協(xié)助和關(guān)懷的學生要做好心理個案記錄。心理輔導員應特別注重學生的心理狀態(tài)，在空余時間主動關(guān)懷學生，經(jīng)常性的找學生聊天，關(guān)注學生心理動態(tài)變化。積極配合政教處做好各項調(diào)查，如早戀學生調(diào)查，單親離異家庭學生調(diào)查，危機事件預警和上報工作?！　W校心理健康教育打算(五)　　為進一步加強我院大學生心理健康教育工作，更有效地為廣大學生健康成長、成材效勞，我院2015年度將把大學生心理健康調(diào)查、新生心理普查、心理健康教育課和個體以及團體心理輔導、心理健康教育宣傳活動月等工作落到實處，力爭提高大學生的心理素養(yǎng)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理質(zhì)量，促進學生人格的健全開展，現(xiàn)結(jié)合我院學生目前的心理健康實際情況，制定2015年度大學生心理健康教育工作打算：　　一、指導思想　　為認真貫徹學校有關(guān)精神，依照大學教育的特點和大學生心理開展的規(guī)律，擬定港口治理學院2015—2016年度心理健康教育工作打算。通過各種途徑接著認真開展多樣的心理健康教育活動和指導，確保學院心理健康工作進展科學合理、系統(tǒng)協(xié)調(diào)、標準秩序，協(xié)助學生獲取心理健康的知識，協(xié)助學生處理在生活、人際及學業(yè)征詢題所引起的心理困擾，以維護其身心健康，促進學生人格的健全開展?！　《?、總體目的　　通過開展各種方式的宣傳普及工作和活動，讓更多的學生理解并積極配合心理輔導工作?！　〖訌姲嗉壭睦砦瘑T的培訓工作。　　完善充實學院心理健康教育，建立與學生的多渠道溝通網(wǎng)絡?！　∽⒅卣{(diào)查分析、研究，認真細致地做好疏導工作，力求個案上有所打破?！　∪⒅饕ぷ鳌　∫?、完善心理健康教育機構(gòu)和隊伍建立?！　∵M一步完善心理預警機制和四級網(wǎng)絡反響系統(tǒng)。成立一支專兼結(jié)合的業(yè)務才能強的心理健康教育隊伍，院部裝備心理專干，成立心理部，班級設立心理信息委員，寢室添設心理聯(lián)絡員，及時理解學生信息，做好心理危機干涉?！　∨嘤柡蛢?yōu)化心理健康教育工作隊伍。利用各種培訓的時機，采納走出去、請進來的方式組織心理信息員進展參觀學習。定期組織和召快樂理健康教育專題會議，通過學習研究，不斷提升理論，掌握心理健康教育的最新動態(tài)，加強工作的針對性，定期組學生干部(心理協(xié)會、班級心理信息委員以及心理聯(lián)絡員)參加各項業(yè)務學習，加強他們對心理知識的理解?！　”灸甓仍趯W生隊伍中間招收朋輩心理輔導員并進展培訓?！　《⒔又龊眯睦斫】档慕逃ぷ?。　　接著開設《大學生心理健康教育課》?！　〕_設一般講座外，全年將定期有針對性地舉辦12次大型專題講座?！　∪雽W教育，在軍訓中進展心理健康教育。將在學院對2014級新生入學時開展為期一周的入學教育活動中，參加心理講座、心理輔導、座談等教育活動，根本做到新生人人接受心理教育。　　三、做好大學生心理普查和建檔工作?！　∵M一步做好高年級級學生心理普查建檔的后續(xù)工作。統(tǒng)計回訪率，對普查結(jié)果反響進展分析研究，對需要重點關(guān)注的學生做好征詢。　　接著對2014級新生進展心理健康普查，建立心理檔案?！　〗⑼怀鲂睦碚髟冾}學生檔案?！　ν怀鲂睦碚髟冾}學生的治理以名冊、檔案、重點案例分析等方式為主，建立特別學生心理檔案，做好個案研究，有針對性地采取措施?！　∷摹⒗镁W(wǎng)絡加強心理健康教育?！　∮捎诂F(xiàn)代科技的不斷開展，我們從網(wǎng)絡上獲取知識、利用資源已經(jīng)變得越來越普遍，因而，為了滿足同學們越來越高的要求，利用在校園網(wǎng)里的心理健康教育專欄，使廣大學生以及老師獲取心理方面的有關(guān)知識更加方便快捷?！　×硗?，心理健康教育的宣傳仍是我們工作的基石，我們將接著以網(wǎng)絡、宣傳窗等多種方式對心理健康知識進展廣泛而深化的宣傳，普及心理健康及衛(wèi)生知識。　　五、開展各種心理健康教育活動，逾教于活動中。　　指導各班級有打算地開展好心理健康教育主題班會?！　〗M織開展大學生心理健康教育宣傳月的活動。打算于上半年(5月份)各開展一系列的心理健康教育活動?；I劃“25”大學生心理健康節(jié)的詳細幾個活動如下：心理影片賞析、興趣心理測試、戶外征詢、專家講座、“感知音樂，凈化心靈”活動、大學生“我愛我”簽名現(xiàn)場活動、心理知識圖片展等?！　≈笇睦韰f(xié)會開展教育與自我教育等各項活動?！　×?、心理征詢　　有針對性地開展團體心理輔導?！　€案征詢。隨時以誠心、愛心、熱心協(xié)助學生處理心理征詢題。并開通心理征詢熱線和網(wǎng)絡征詢，在個案征詢的根底上，利用和網(wǎng)絡對學生的心理征詢題給予及時地勸慰、指導和協(xié)助。通過心理征詢和輔導，讓大學生傾訴苦惱、宣泄情緒、認識自我、表達自我、探究心靈世界，培育健康心靈?！　》e極籌備并成立音樂學院大學生心理成長輔導