20xx學(xué)年度二年級語文上冊教學(xué)參考計(jì)劃-資料下載頁
2025-01-17 05:25本頁面
【正文】 3）優(yōu)化訓(xùn)練程序。
關(guān)于課文
（1）抓住內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，拓展認(rèn)知的空間
?。?）注重朗讀在語言學(xué)習(xí)中的作用
朗讀才能是兒童必備的語文根本功。
（3）落實(shí)閱讀中的語言訓(xùn)練。
教材語言平實(shí)優(yōu)美、簡練標(biāo)準(zhǔn)，是兒童學(xué)習(xí)語言的非常好范例。閱讀中的語言訓(xùn)練應(yīng)注重讓學(xué)生感受語言的包含，領(lǐng)悟詞句的精妙，在此根底上積累運(yùn)用語言。
關(guān)于練習(xí)
要留意利用訓(xùn)練題中的文字提示和情境圖創(chuàng)設(shè)交際情境，把學(xué)生帶入情境，或親身參加表演，模仿再現(xiàn)情境；實(shí)現(xiàn)口語交際的雙向互動(dòng)；也要嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)學(xué)生的日常生活，拓展口語交際訓(xùn)練的內(nèi)容和方式。
六、課時(shí)安排及進(jìn)度
附教學(xué)進(jìn)度
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