20xx學年度校本培訓參考計劃2)-資料下載頁
2025-01-17 05:25本頁面
【正文】 書，一個主題班會設計展示，一個工作案例剖析，一次心理健康教育活動指導。
2）加強班主任的互相研討、班會課觀摩交流。充分發(fā)揮骨干班主任在學校中的互助、引領(lǐng)作用。
3）為表彰先進，激發(fā)班主任的工作熱情，學期末學校舉行優(yōu)秀班主任評選活動，并交流、推行班主任的典型經(jīng)歷。
活動方式及時間安排：學校以集中培訓和分散學習相結(jié)合的方式進展。采取理論學習、專家指導、案例分析、經(jīng)歷交流、外出調(diào)查等方式。利用星期六上午對班主任進展每學期不少于30學時的集體培訓。
四、考核與治理：
?。保┌牙蠋煹膶W習筆記、聽課記錄、課例和案例、課件、學習體會、經(jīng)歷總結(jié)、研究論文等文字材料和參加培訓和研究活動的考勤情況作為校本培訓檢查、考核的依照。
２）建立兩級治理方式，采納“學時”和“學分”制的治理方法：學校內(nèi)部規(guī)定各種培訓的學時、學分，從學校和老師兩個層面進展定期評價考核，登記培訓的學時和學分，本年度結(jié)合每一位老師的學分進展評優(yōu)和確定考核的等級。
五、保障措施
1．設立學校接著教育校本培訓領(lǐng)導小組，構(gòu)建學校接著教育校本培訓治理網(wǎng)絡。
建立由學校長和資深老師組成的征詢小組，對培訓內(nèi)容、課程設置、培訓過程進展指導。
2．積極參加市縣組織的各項教研活動，以備課組為依托，開展實在有效的教研活動，推進學科教學建立；以各類培訓、進修、觀摩活動為依托，開展青年老師培訓活動，推進老師隊伍建立；以市縣教研室為依托，開展專題研究，推進教育科研工作，提高教科研水平。
3．成立學校教育教學工作督導小組，進展學校教育教學全過程監(jiān)視，每學期進展四次教學常規(guī)檢查，及時推行優(yōu)秀教法，發(fā)覺征詢題及時糾正。
4．出臺傾斜政策，建立鼓舞機制。結(jié)合《學校治理章程》，將老師的業(yè)務培訓與學期考核掛鉤，并記入老師業(yè)務檔案，努力打造一支學科齊全、素養(yǎng)優(yōu)良的老師隊伍。
5．結(jié)合學校辦學情況和師資水平情況，列支部分接著教育經(jīng)費，有打算地安排學科老師參加省、市級培訓、進修和觀摩。
6．建立學校校本培訓檔案，內(nèi)容包括：學校校本培訓的規(guī)劃，自主培訓活動材料，學員個人檔案認定材料等。把老師的校本培訓情況作為老師職稱評定、職務提升、評優(yōu)、評先的依照。
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