20xx淺談高中英語的情感教育培養(yǎng)-資料下載頁
2025-01-17 05:02本頁面
【正文】 和榜樣的向往，就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)生在樂趣中完成學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣，同時(shí)培養(yǎng)探究精神、集體意識(shí)、團(tuán)結(jié)精神等情感態(tài)度?！ ∪⒇S富課外活動(dòng)，貫穿情感教育?！ W(xué)生情感態(tài)度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，如果僅僅依賴課堂教學(xué)和教材內(nèi)容，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生同時(shí)開展形式多樣、豐富多彩的課外活動(dòng)。如猜謎語，講故事，做游戲，辦板報(bào)，英語角、舉辦英語競(jìng)賽活動(dòng)等，讓他們充當(dāng)其中能勝任的角色，從而在參與中充分表現(xiàn)他們的才干，在活動(dòng)中積極培養(yǎng)他們的自信。 總之，英語教學(xué)既是知識(shí)信息傳遞和反饋的交流過程，也是師生雙方情感交融與共鳴的過程。只有關(guān)注學(xué)生的情感，陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，克服學(xué)習(xí)中的消極情緒，使他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)過程中不斷增強(qiáng)語言的綜合運(yùn)用能力，才有望為學(xué)生終身的英語學(xué)習(xí)和發(fā)展、以及健全人格的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 參考文獻(xiàn)： [1]《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（教育部），北京師范大學(xué)出版社 2001 [2]鐘啟泉.《新課程師資培訓(xùn)精要》，北京大學(xué)出版社 [3]，《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》 [4]，《上海教育出版社》，2002. [5]《中學(xué)教學(xué)心理學(xué)》，此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1