20xx同課異構教研心得體會-資料下載頁
2025-01-17 04:54本頁面
【正文】 。
(二)彰顯課改效果
注重培養(yǎng)學生的多種能力，能創(chuàng)造性地使用教材，手段靈活，效果明顯。
激發(fā)學生的學習興趣，學生能夠積極參與學習活動，課堂上思維活躍，主動自主學習，合作探究。
專家點評一語中的，態(tài)度明確，思路清晰。對以后的課堂教學，學科教學指導性強。
各位教師的反饋，提問針對性，目的性強，充分體現(xiàn)教師課改的熱情和迫切要求，同時也表現(xiàn)了教師追求個人發(fā)展的心情及把工作做好的期盼和決心。
為學科教學注入新的血液，為教師，學生成長，發(fā)展提供更廣闊的平臺。
總之，此次活動的舉辦是好的，是領先的，與時俱進的，應該繼續(xù)下去，在不斷的探索，創(chuàng)新中組建完善，相信我們的明天會更好。不當之處，敬請批評指正。
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