20xx初一班主任個(gè)人工作參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-01-17 04:22本頁(yè)面
【正文】 優(yōu)秀，可作為班主任，我明白她有著特別多的缺乏和缺點(diǎn)。例如，她的就餐紀(jì)律不夠良好，部分學(xué)生自律性不夠，還有部分學(xué)生成績(jī)還有待于進(jìn)一步提高，她的特別多方面還需要進(jìn)一步完善，她的綜合水平還需要進(jìn)一步提高。榮譽(yù)面前，我不敢懈怠，責(zé)任面前，我不能退縮?！ ∮浀糜袌?chǎng)優(yōu)秀班主任經(jīng)歷報(bào)告會(huì)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)班主任在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任根本合格。班主任不在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任特別優(yōu)秀。但是，假設(shè)班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個(gè)班主任無(wú)疑是失敗的。我不想做一名失敗的班主任。假設(shè)說(shuō)學(xué)生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時(shí)時(shí)刻刻阻礙著我們的每個(gè)產(chǎn)品。班主任不經(jīng)意的一句話，時(shí)時(shí)刻刻阻礙著我們學(xué)生的一生。班主任無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作，也許能使一個(gè)不理想的班級(jí)改變乾坤。因此，有人說(shuō)學(xué)生是班主任的影子，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看征詢題的方式方法，都越來(lái)越相近。我們作為與學(xué)生間隔最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。假設(shè)我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個(gè)甚至是幾百個(gè)乃至上千個(gè)小孩一生的幸福?！ 〗逃咭逃齽e人，首先要使本人具有完善的人格，留意本身的形象教育。言傳不如身教，在我們踐行陶行知先生捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的精神時(shí)，我們應(yīng)該記得本人是人民給予的人類靈魂的工程師?！ 榱耸贡救瞬回?fù)于人類靈魂的工程師這個(gè)榮耀稱號(hào)，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，我參閱了特別多材料，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，考慮了許久，心中粗略的繪制了一下本學(xué)期的班級(jí)工作藍(lán)圖。現(xiàn)就此予以說(shuō)明
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