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正文內(nèi)容

20xx初中九年級教學(xué)工作參考計劃-資料下載頁

2025-01-17 04:19本頁面
  

【正文】 學(xué)教材其他的材料?! ∪⒔虒W(xué)目的:  知識與技能:理解點(diǎn)、直線、圓與圓的位置關(guān)系,弧長和扇形的面積,圓錐的側(cè)面展開圖,平行投影和中心投影,三視圖,掌握圓的切線及與圓有關(guān)的角等概念和計算。教育學(xué)生掌握根底知識與根本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維潛力、運(yùn)算潛力、空間觀念和處理簡單實(shí)際征詢題的潛力,使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理的進(jìn)展運(yùn)算,逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進(jìn)展簡單的推理,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)事求是的態(tài)度,掌握初中數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)科“根本要求”的知識點(diǎn)。  過程與方法:經(jīng)歷探究過程,讓學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)來源與實(shí)踐,又反響用于實(shí)踐,透過探究、學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理的進(jìn)展運(yùn)算,逐步學(xué)會觀察、分析、綜合、抽象、會用歸納、演繹、類比進(jìn)展簡單的推理,圍繞初中數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)科“根本要求”進(jìn)展知識梳理,圍繞初中數(shù)學(xué)主要材料進(jìn)展專題復(fù)習(xí),適時地進(jìn)展分層教學(xué),面向全體學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、開展全體學(xué)生?! ∏楦心康募皟r值觀:透過學(xué)習(xí)交流、合作、討論的方式,用心探究,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,逐步構(gòu)成正確的教學(xué)價值觀,使學(xué)生的情感得到開展?! ∷?、教學(xué)重與難點(diǎn)  重點(diǎn):  圓這章中垂徑定理及推論、圓的切線的斷定定理和性質(zhì)定理是本章的重點(diǎn)?! 〗y(tǒng)計與概率這章的重點(diǎn)是用樣本的某種特別性來可能總體的統(tǒng)計思想方法?! ‰y點(diǎn):  垂徑定理、圓周角定理的證明、運(yùn)用與圓有關(guān)的性質(zhì)處理實(shí)際征詢題,以及按照三視圖描繪根本的幾何體或?qū)嵨镌汀! 〗y(tǒng)計可能是用樣本的某種特別性來可能總體的統(tǒng)計思想方法?! ∥濉⒔虒W(xué)中要采取的措施:  認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課標(biāo),通盤熟悉初中數(shù)學(xué)教材及教學(xué)目的,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,精心制造總復(fù)習(xí)計劃?! ≌J(rèn)真上好每一堂課,抓住關(guān)鍵,分散難點(diǎn),突出重點(diǎn),在培養(yǎng)潛力上下功夫?! ∽⒅卣n后反思,及時將每一節(jié)課的得失記錄下來,不斷的積累教學(xué)經(jīng)歷?! ∮眯呐c其他教師溝通,提高教學(xué)水平?! ∮眯穆犎〖议L與學(xué)生良好的合理推薦?! ∫浴皟深^”帶“中間”的戰(zhàn)略。  注重教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)?! ¢_展課內(nèi)、課外活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
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