20xx初中九年級教學工作參考計劃-資料下載頁
2025-01-17 04:19本頁面
【正文】 學教材其他的材料?！ ∪?、教學目的： 知識與技能：理解點、直線、圓與圓的位置關(guān)系，弧長和扇形的面積，圓錐的側(cè)面展開圖，平行投影和中心投影，三視圖，掌握圓的切線及與圓有關(guān)的角等概念和計算。教育學生掌握根底知識與根本技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維潛力、運算潛力、空間觀念和處理簡單實際征詢題的潛力，使學生逐步學會正確、合理的進展運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進展簡單的推理，提高學生學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度，掌握初中數(shù)學教材、數(shù)學學科“根本要求”的知識點。 過程與方法：經(jīng)歷探究過程，讓學生進一步體會數(shù)學來源與實踐，又反響用于實踐，透過探究、學習，使學生逐步學會正確、合理的進展運算，逐步學會觀察、分析、綜合、抽象、會用歸納、演繹、類比進展簡單的推理，圍繞初中數(shù)學教材、數(shù)學學科“根本要求”進展知識梳理，圍繞初中數(shù)學主要材料進展專題復(fù)習，適時地進展分層教學，面向全體學生、培養(yǎng)學生、開展全體學生?！ ∏楦心康募皟r值觀：透過學習交流、合作、討論的方式，用心探究，激發(fā)學生的學習興趣，改善學生的學習方式，提高學習質(zhì)量，逐步構(gòu)成正確的教學價值觀，使學生的情感得到開展?！ ∷?、教學重與難點 重點： 圓這章中垂徑定理及推論、圓的切線的斷定定理和性質(zhì)定理是本章的重點?！ 〗y(tǒng)計與概率這章的重點是用樣本的某種特別性來可能總體的統(tǒng)計思想方法?！ ‰y點： 垂徑定理、圓周角定理的證明、運用與圓有關(guān)的性質(zhì)處理實際征詢題，以及按照三視圖描繪根本的幾何體或?qū)嵨镌汀！ 〗y(tǒng)計可能是用樣本的某種特別性來可能總體的統(tǒng)計思想方法?！ ∥濉⒔虒W中要采取的措施： 認真學習研究新課標，通盤熟悉初中數(shù)學教材及教學目的，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，精心制造總復(fù)習計劃?！ ≌J真上好每一堂課，抓住關(guān)鍵，分散難點，突出重點，在培養(yǎng)潛力上下功夫?！ ∽⒅卣n后反思，及時將每一節(jié)課的得失記錄下來，不斷的積累教學經(jīng)歷?！ ∮眯呐c其他教師溝通，提高教學水平?！ ∮眯穆犎〖议L與學生良好的合理推薦?！ ∫浴皟深^”帶“中間”的戰(zhàn)略?！ ∽⒅亟虒W中的自主學習、合作學習、探究學習等學習方法的引導(dǎo)?！ ￠_展課內(nèi)、課外活動，激發(fā)學生的學習興趣
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