20xx六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言材料參考講話-資料下載頁
2025-01-17 04:14本頁面
【正文】 誘導(dǎo)性和鼓舞性的評(píng)價(jià)。
要注重小孩的心理健康。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益開展、人們生活水平的日漸提高，學(xué)生青春期的提早到來已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，這是一個(gè)必須面對(duì)無法回避的話題?？鄲罒o濟(jì)于事，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。過去“哄騙瞞”的不科學(xué)性大家早已明白，正確的教育應(yīng)該是留意對(duì)青春期心理健康的疏導(dǎo)，對(duì)個(gè)別處于青春期心理萌動(dòng)、焦躁的學(xué)生，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對(duì)小孩可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)覺，對(duì)癥治療，長(zhǎng)期跟蹤”，家校結(jié)合，共商協(xié)助小孩的方法。對(duì)此，我認(rèn)為家長(zhǎng)們必需要十分注重，有條件的家長(zhǎng)能夠多看看這方面的育兒書籍，家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和老師之間也能夠常交流，但有必要提示的是，也不可“談虎色變”，只要我們的心理“健康”了，小孩們才可能“健康”。
適應(yīng)培養(yǎng)要狠一點(diǎn)。重點(diǎn)是先學(xué)習(xí)再其他的適應(yīng)，今日事今日畢的適應(yīng)，良好的生活適應(yīng)，說話適應(yīng)，以及各種姿態(tài)的培養(yǎng)。適應(yīng)最終會(huì)成為一個(gè)人的質(zhì)量，而妨礙一個(gè)人終生開展的最大要素確實(shí)是質(zhì)量；
理想教育要細(xì)一點(diǎn)。有研究說明，有“目的性”的人成功的幾率是60%左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于僅僅10%以下成功幾率“盲目性”的人。所以，遠(yuǎn)大的理想所以重要，但它是靠每天“理想”的實(shí)現(xiàn)作為階梯的；
關(guān)懷時(shí)間要多一點(diǎn)。竭盡力量，保證每天和他待不低于一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，聊一聊心情，聊一聊生活，聊一聊學(xué)習(xí)，聊一聊工作。
教育方式要好一點(diǎn)。時(shí)刻想著“破窗原理”，杜絕子女的第一次咨詢題；不要反復(fù)使用帶“又”字字眼的句子和不要經(jīng)常使用“反咨詢句”和子女說話；試一試“在他四周”；真誠(chéng)的鼓舞他們。
我們希望家校能互相配合，及時(shí)理解小孩現(xiàn)有的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，積極行動(dòng)起來，共同促進(jìn)小孩的學(xué)習(xí)。
最后，再一次感激各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，感激大家！
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