20xx初一語文教師工作參考計劃-資料下載頁
2025-01-17 04:11本頁面
【正文】 創(chuàng)新精神和制造才能，開展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化檔次。開展健康個性，逐步構(gòu)成健全人格。這是初中三年的最終目的，本學(xué)期要制造一個良好的開端，打下根底?！ ≈R目的:理解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識，理解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義?！ ≌莆蘸瓦\用知識才能的目的：在小學(xué)語文的根底上，指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有根本的閱讀聽話說話的才能，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。詳細地說，確實是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，理解根本寫法，具有一定的語言感受才能，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用一般話正確流利地朗讀課文，背誦根本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的才能，讀文言文課文，要理解內(nèi)容，背誦一些根本篇目，純熟使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。 人文素養(yǎng)目的:初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進展交流表達，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素養(yǎng)的東西靈敏運用到生活中，從而提高本人的文化檔次，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習(xí)慣等。 五、教學(xué)措施 按照學(xué)生的情況和我校的實際，本學(xué)期擬采納以下措施從語文學(xué)科的特點出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣?！ ?，要加強綜合，簡化眉目，突出重點，注重知識之間、才能之間以及知識、才能、情意之間的聯(lián)絡(luò)，注重積累、感悟、陶冶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高?！ Ｔ谡Z文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，開展他們的觀察、經(jīng)歷、考慮、聯(lián)想和想象的才能，尤其要注重培養(yǎng)學(xué)生的制造性思維?！ ?，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文才能。要倡導(dǎo)靈敏多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓舞運用探究性的學(xué)習(xí)方式。要防止繁瑣的分析和瑣碎機械的練習(xí)。 ，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)絡(luò)，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的時機?！ ?，改變以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ?，按照教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進展分層教學(xué)?！ ?，做到既教書又育人?！ 。菩姓Z文素養(yǎng)教育。 雙體互促課堂教學(xué)，培養(yǎng)合作精神，協(xié)助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績?！ ?，以改促寫的作文教學(xué)，有效提高作文水平?！ ?，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。 ，面向全體學(xué)生?！ ?，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！ ?，實行一幫一學(xué)習(xí)語文?！ ?故事會,朗讀會,演講會,.辦手抄文學(xué)報,作品自作不少于70% 17每堂課教師按照學(xué)生實際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點和難點。 ，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的決心?！ 。蛉硕?。充分照顧到不同學(xué)生的特點?！ ?。對家庭有條件的同學(xué)鼓舞和指導(dǎo)他們利用語文多學(xué)習(xí)一些課外閱讀，優(yōu)秀作文和作文技巧等。12
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