20xx20xx年人教版小學(xué)一年級語文上冊教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-01-17 04:02本頁面
【正文】 進(jìn)行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。
(2) 能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。
(3) 能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。
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(1) 能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。
(2) 認(rèn)識句號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。
(3) 朗讀、背誦指定的課文，會分角色朗讀對話。
(4) 正確地復(fù)述，語句連貫。
(5) 能正確、流利地朗讀課文，能想象課文所描繪的情境，知道課外的大意。
二、教學(xué)重點：
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重點是掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品，目的是要求學(xué)生。
重視用眼衛(wèi)生，愛惜學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
漢語拼音的重點： 讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀和正確書寫音節(jié)。
課文的重點： 識字、寫字、朗讀、背誦。
三、 教 學(xué) 措 施
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀
書，姿勢不對不動筆“的良好的讀寫習(xí)慣，并進(jìn)行反復(fù)的嚴(yán)格的訓(xùn)練。
教學(xué)漢語拼音時，為了幫助學(xué)生記憶掌握它們的音與形，可采用“情境圖”與“語境歌”來激發(fā)學(xué)生的興趣。教學(xué)音節(jié)時，還可采用卡片認(rèn)讀，進(jìn)而達(dá)到練讀拼音詞、句的目的和訓(xùn)練學(xué)生見形知音的能力。
課文教學(xué)以朗讀和背誦為重點。多讀精講，知道學(xué)生把課文正確、讀連貫。識字教學(xué)在語言環(huán)境中把字的音、形、義結(jié)合起來，聯(lián)系生活實際識字。注意引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖畫和實物，把識字和認(rèn)識事物有機地結(jié)合起來。
教學(xué)進(jìn)度：
一年級語文教學(xué)進(jìn)度
(20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期)
周次
教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)活動
備注
1
入學(xué)教育、a o e、i u 252。、b p m f
——
2
d t n l、復(fù)習(xí)一、g k h、j q x
——
3
z c s、zh ch sh r、復(fù)習(xí)二 、ai ei ui
——
4
ao ou iu、ie 252。e er、復(fù)習(xí)三、an en in un 252。n
——
5
an en in un 252。n、ang eng ing ong
——
6
——
7
復(fù)習(xí)四、《一去二三里》
—
8
《口耳目》《在家里》《操場上》語文園地一
——
9
有趣的游戲、《畫》、《四季》、《小小竹排畫排畫中游》
——
10
《哪座房子最漂亮》、《爺爺和小樹》、語文園地2《我們的畫》
——
11
《靜夜思》、《小小的船》、《陽光》、《影子》
——
12
《比尾巴》、語文園地三、《這樣做不好》、《比一比》
——
13
《自選商場》、《菜園里》、《日月明》、語文園地四
——
14
《我會拼圖》、《我多想去看看》、《雨點兒》、《平平搭積木 》
——
15
《自己去吧 》、《一次比一次有進(jìn)步》、語文園地五、該怎么辦
——
16
《小松鼠找花生》、《雪地里的小畫家》、《借生日》、《雪孩子》
——
17
《小熊住山洞》、語文園地六 、小兔運南瓜
——
18
期末復(fù)習(xí)
——
19
期末復(fù)習(xí)
20
期末復(fù)習(xí)
15
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