20xx借鑒新教師職業(yè)自我鑒定五篇合集-資料下載頁(yè)
2025-01-17 03:56本頁(yè)面
【正文】 起來(lái)。忽然有種“豁然活潑”的感受，茫然和抱怨也就一掃而光。開場(chǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，深化分析學(xué)生情況，積極備好課，電腦缺乏就分兩批上課?！ X年3月7號(hào)，老師開展中心組織了一次初中信息技術(shù)的公開課。我明白這個(gè)檢驗(yàn)本人的一個(gè)大好時(shí)機(jī)，更是發(fā)覺(jué)本人身上缺乏的好時(shí)機(jī)，由于課后有經(jīng)歷豐富的夏老師和邱老師評(píng)課。課前做了充分的預(yù)備，理解了學(xué)生和機(jī)房的情況，幾經(jīng)修正才完成了教案。由于有了比擬充分的預(yù)備，那一節(jié)課依然比擬順利。評(píng)課中印象最深得，依然邱老師提出的“電腦數(shù)目缺乏，能夠開展合作學(xué)習(xí)”，使我明白教育是需要智慧的，是需要結(jié)合實(shí)際的?！ ∥也坏?fù)責(zé)14班信息技術(shù)，而且還帶一個(gè)班班主任，也許特別多人會(huì)覺(jué)得信息技術(shù)老師如何也當(dāng)上班主任了。開場(chǎng)的時(shí)候我也這么認(rèn)為，當(dāng)校長(zhǎng)宣布班主任名單時(shí)，我恁住了，以為本人聽錯(cuò)了，直到所有人的目光都聚焦到我臉上，才明白原來(lái)確實(shí)是我。就如此在毫無(wú)心理預(yù)備的情況下，當(dāng)上班主任，第二天就開場(chǎng)投入班主任工作。 班主任工作即繁瑣又艱苦，剛剛開場(chǎng)的一段時(shí)間，感受本人像個(gè)消防隊(duì)員，四處“滅火”，而“火”總是能夠燎原。以五項(xiàng)競(jìng)賽為例，我班的成績(jī)是所有寄宿里最差，每到周一講評(píng)，內(nèi)心就特別難受，我慢慢開場(chǎng)喪失決心，學(xué)生臉上也帶著絕望的表情。為理處理咨詢題，特別請(qǐng)教了幾位有經(jīng)歷的班主任，在他們的指導(dǎo)下，對(duì)值日做了分組，同時(shí)輔以獎(jiǎng)勵(lì)。自此以后，值日情況大為好轉(zhuǎn)，期末五項(xiàng)競(jìng)賽得了第三名。初為班主任，確實(shí)遇到了許多咨詢題和挑戰(zhàn)，為了應(yīng)對(duì)遇到了新情況，僅上個(gè)學(xué)期就閱讀三本班主任方面的著作，同時(shí)將書本知識(shí)與班級(jí)實(shí)際相結(jié)合，獲得了不錯(cuò)的教育效果?！ 〖词切吕蠋熡质切掳嘀魅?，沒(méi)有經(jīng)歷也沒(méi)有技巧。但我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的精神、敬業(yè)的精神，不明白就向其他老師請(qǐng)教。每天堅(jiān)持看書，尤其是《班主任工作漫談》，每讀一次都有新的收獲，定期閱讀《班主任之友》。在教學(xué)上認(rèn)真研究，除了認(rèn)真編寫教案，還抽時(shí)間撰寫說(shuō)課稿，以提高本人的教學(xué)水平。老師不但是我的職業(yè)，更是我的事業(yè)，我一定會(huì)以“捧著一顆心”的態(tài)度為人師表。 通過(guò)了近一年的工作和培訓(xùn)，根本上習(xí)慣了學(xué)校教學(xué)和治理。但身上依然存在一些缺乏，如對(duì)新課程的理念沒(méi)有完全的理解，在班級(jí)治理中存在偏心的現(xiàn)象，“差生”教育方面缺乏技巧等。但這些缺乏一定會(huì)在今后的工作中得到改正的。
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