【正文】 師一再強調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí) ??當(dāng)然 這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。再次，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。 對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們 的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境 等，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的角色，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。 “紙上得來終覺 淺 ,絕知此事要躬行”我們要努力做到學(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實際行動，來實現(xiàn)自身價值。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡快完成從學(xué)生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，豐富和完善自己。熱愛學(xué)生，熱愛教育工作，向老教師學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 總之，通過參加這次培訓(xùn)，讓我開闊了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅定了我搞好教學(xué)、科研 工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。 第五篇：教師培訓(xùn)自我鑒定 教師培訓(xùn)自我鑒定 轉(zhuǎn)眼之間 ,為期兩個月的 **培訓(xùn)就要結(jié)束了 .自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓(xùn)的機會 ,是帶著厚厚的期望走進(jìn)校園的 ,又將帶著戀戀不舍的心情離開它 .為了發(fā)揚成績 ,克服不足 ,特作自我鑒定如下： 培訓(xùn)期間 ,本人遵守班級的管理紀(jì)律 ,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求 .在思想上 ,有很強的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心 ,有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿 望 ,有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣 .在學(xué)習(xí)上 ,能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽講、思考與記筆記 ,能及時完成老師布置的作業(yè) ,能每天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思 ,能利用一切機會主動向老師求教 ,能要求自己做到了理論與實際相結(jié)合 ,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書 ,能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料 ,希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng) .在工作上 ,認(rèn)真負(fù)責(zé) ,有較好的組織能力 ,在擔(dān)任科學(xué)班班長期間 ,工作塌實 ,任勞任怨 ,責(zé)任心強 ,多次協(xié)助班主任完成各種班級工作 .在生活上 ,過的充實而有條理 ,具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng) ,為人 熱情大方、誠實守信、樂于助人 ,能與同學(xué)們和睦相處 .不足之處就是人際交往能力較差 ,除了工作 ,平時與同學(xué)們的交往很少 .一起學(xué)習(xí)了兩個月 ,依然有些同學(xué)不是很熟悉 ,有些人的外藐與姓名還會對不上號 .在今后的工作與學(xué)習(xí)生活中 ,我一定會不斷的去完善自己 ,會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢 ,會去多多錘煉自己 ,會去逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平、課堂教學(xué)水平、學(xué)校管理能力和人際交往能力 ,爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師 . 教師培訓(xùn)自我鑒定的延伸閱讀 —— 個人鑒定的寫作方法 一、標(biāo)題 個人小結(jié)的標(biāo)題一般是直接標(biāo)題文 種，既“個人工作鑒定”或“個人工作小結(jié)”，教師培訓(xùn)自我鑒定，自我鑒定《教師培訓(xùn)自我鑒定》。 二、被鑒定人的基情況這部分是被鑒定人自然情況的介紹，要寫得簡明，準(zhǔn)確無整。一般包括其姓名、性別、年齡、民族、政治面貌，職務(wù)或職稱，以及經(jīng)歷等項內(nèi)容。對于這些內(nèi)容，要注意不能采用填表式的系列方式，而應(yīng)將其有機地融于一段完整的說明性文字之中。還要注意書寫的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。 二、鑒定內(nèi)容 鑒定內(nèi)容包括二個部分，一是對對個人評價部分。另一個就是今后努力的方向和工作安排 個人鑒定撰寫的“重心”。它要求本人對自己在一定時期內(nèi)容方面的實際表現(xiàn)和優(yōu)缺點，作出客觀，準(zhǔn)確，完整的評定。撰寫這部分內(nèi)容，要注意講究層次順序，不能雜亂無章。最好分條陳述，用序號標(biāo)明層次，采用“自描”手法，分別從政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力，工作態(tài)度，工作實績和廉潔自律 (即通常所謂德、能、勤、績、廉 )等五個方面加以表現(xiàn)，以便給人以全貌的了解。政治素質(zhì)主要指被鑒定人的政治思想表現(xiàn)怎么樣，政治立場，政策水平如何。寫這部分的內(nèi)容，要結(jié)合全局統(tǒng)一開展的思想政治教育活動，在活動中做了哪些工作，取得了哪些收獲和感受等。要寫 得切合實際，有新意，不能老一套，用幾句很籠統(tǒng)生硬的話對付一下。業(yè)務(wù)能力，主要包括其組織能力，管理能力，協(xié)調(diào)能力，決策能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，表達(dá)能力 (語言、文字 )。 要有針對性地，針對工作中的不足，尤其因此受過處分的地方，要重點寫清整改方向。這個內(nèi)容是檢驗?zāi)銓Υ蛔愫湾e誤的態(tài)度，以及你本人的工作思路，不可輕描談寫。 三、結(jié)尾 個人鑒定的結(jié)尾就注明本人姓名，下署日期就行了。如果是打印的文稿，下面的姓名落款最好本人用筆書寫，以示嚴(yán)謹(jǐn)和真實性。注意事項 一、條理要清楚 要按照規(guī)定的格式書寫，撰寫內(nèi)容部分要按照我們上面講的順序來寫，不要標(biāo)新立異。也不要每個部分的內(nèi)容都平均分配，既要有條理，又要有重點。 二、語氣要適中 有些同志反映，寫別人好寫，寫自己不容易，不好意思，把握不好分寸。要做到這一點，除了有一個實事求是的心態(tài)外，需要有一定的文字表達(dá)能力，要把話說得恰到好處，不偏不倚。寫優(yōu)點時，不能太謙虛，也不能太夸大 。寫缺點時不能含糊其詞，心里老是不服氣，尤其是剛參加工作的新民 警，認(rèn)為我是小兵子一個，無職無權(quán)，談不上缺點，無法寫缺點 。人無完人，只是你沒有認(rèn)真把握，也可能你從沒有假公濟私、徇私枉法的行為，但缺點總是有的，可以從思想深入查找不足。但也不能將自己說得一無是處。尤其涉及到政治立場，思想觀點等問題時，以觀點明確，來不得含糊。 四、要找準(zhǔn)位置 要評價適中，首先要找準(zhǔn)位置，弄清了自己是誰，在本單位充當(dāng)是什么樣的角色，才能對自己有一個客觀的評價。你如果是個派出所長，所里取得的成績你可以寫進(jìn)你的鑒定里去，如果你是名戶籍警，單位里戶籍工作取得的成績你可以寫進(jìn)個人鑒定里去，否則就會讓人感到“帽子和頭”不合適。 五、語言忌華麗 有些年輕同志想通過個人鑒定讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)其文字功夫，不惜濃妝重彩，將一些看似華麗的詞藻寫進(jìn)了個人鑒定材料，結(jié)果適得其反。個人鑒定材料屬于公文的一種，它需要平直的語言，敘述和評論是其寫作主要手法，其他方法一般不用。 六、前后要統(tǒng)一 有些同志寫個人鑒定前后矛盾，前面是優(yōu)點，后面又成了缺