20xx高三班主任工作參考總結(jié)范文通用-資料下載頁(yè)
2025-01-17 03:52本頁(yè)面
【正文】 往常，父母聽(tīng)了教師的話(huà)后沒(méi)有時(shí)間單獨(dú)理解情況。如今這種對(duì)話(huà)式的家長(zhǎng)會(huì)能夠及時(shí)答復(fù)家長(zhǎng)的咨詢(xún)題，得到了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和好評(píng)。六、喜憂(yōu)參半。盡管已經(jīng)為這個(gè)班級(jí)的建立付出了非常多努力，特別是在改造貧困學(xué)生的過(guò)程中，他們中的一兩個(gè)總是做他們想做的事情。效果不明顯。不計(jì)劃學(xué)習(xí)的學(xué)生沒(méi)有能夠有效地激發(fā)他們的士氣，沒(méi)有觸動(dòng)他們的靈魂，同時(shí)對(duì)課堂上學(xué)習(xí)氣氛的改善帶來(lái)了更大的阻力。此外，一些學(xué)生在某些科目上對(duì)教師有抵觸情緒。在工作中，他們應(yīng)該更加留意與年齡和學(xué)校的協(xié)調(diào)，并利用他們的力量。主要收獲是:能讓大多數(shù)學(xué)生歡樂(lè)地在學(xué)校度過(guò)每一天，教書(shū)育人！每天給小孩們一些笑臉！我沒(méi)有在全班面前生氣！標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為！掀起學(xué)習(xí)熱潮，提升自我形象。學(xué)生們能夠在高三的沖刺階段互相協(xié)助。多鼓舞少批判，從根本上做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
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