【正文】 著我心中有一個夢想，我想去實現(xiàn)。
我覺得人生用六個字來表達比較恰當。第一個叫做經(jīng)歷，第二個叫做體驗，第三個叫做升華。一輩子有很多不同的活法，你可以很懶散地過一輩子，什么也不做地活下去，也可以做出驚天動地的事業(yè)來。你可以一輩子待在一個城市里，也可以一輩子走遍全世界。所有這一切的決定，全是來自于你自己的這顆心。因為人是隨著心來動的，你心想走到哪里，你人就可以走到哪里。
大多數(shù)人一輩子只生活在一個地方，生活在一種習慣中間，生活在一種思想的禁錮之下，而沒有任何創(chuàng)新，沒有任何創(chuàng)意，沒有任何激發(fā)自己生命的那種動感和令自己感動的生活狀態(tài)。
其實仔細想想，你找不到工作是一件幸運的事情，因為你的生命得到了甜酸苦辣的體驗。未來你找到一份工作的時候，你知道這份工作是多么地來之不易、多么值得你去珍惜。如果我們有了這樣一種心態(tài)，你找得到工作、找不到工作又有什么關(guān)系呢?
學生：我去年夏天畢業(yè)時，選擇了一家電視制作公司，這個工作不是待遇最好的，但的確是我當時最喜歡的。但是這份工作我只做了四個月，就跳槽去了另外一家公司，這是一個比較著名的韓國企業(yè)，他們當時給的職位、待遇更好，所以我受到了誘惑，可是去了之后我發(fā)現(xiàn)，我完全不能勝任市場部經(jīng)理這個工作，最后辭職了。
俞敏洪：你是否問過自己，你到底喜歡做什么?當然第二份工作作為一種嘗試，雖然最后你發(fā)現(xiàn)不適合，但其實是一種收獲。我曾經(jīng)遇到一個學生，她本來是商學院畢業(yè)的，也能找到這方面的工作，但是她偏偏對電視節(jié)目主持人特別感興趣，所以她就申請去為天津電視臺制作組的人拎包，扛機器，幫著收拾東西，而且沒有工資。她的工作心態(tài)非常好也非常努力。一年后，大家覺得這小姑娘不錯，就開始給她開工資了。后來又發(fā)現(xiàn)這個小姑娘說話也挺到位，所以就在小的新聞節(jié)目采訪時候讓她出鏡，后來她就變成了天津電視臺很好的節(jié)目主持人之一。
當你決定了一輩子干什么以后，你就要堅定不移地干下去，就不要隨便地換。你可以像一條河流一樣越流越寬闊，但是千萬不要再想去變成另外一條河流或者變成一座高山。有了這樣的一個目標以后，你生命就不會搖晃，這樣你才能夠做成事情。偉大與平凡的不同之處就在于，一個平凡的人每天過著瑣碎的生活，但是他把瑣碎堆砌出來，還是一堆瑣碎的生命。所謂偉大的人，是把一堆瑣碎的事情，通過一個偉大的目標，每天積累起來以后，變成一個偉大的事業(yè)。
篇三：對學校工作建議和意見
和田縣巴格其鎮(zhèn)小學教職工對學校工作的
意見和建議
對學校工作建議和意見
尊敬的校領(lǐng)導你們好；我作為和田縣巴格其鎮(zhèn)小學家族中的一員。今以誠懇的心態(tài)對學校的工作提出幾點建議和意見。
⑴應(yīng)把一些些年富力強懂專業(yè)技術(shù)、有事業(yè)心、有奉獻精神且能同心同德團結(jié)大伙，辦事光明磊落的同志提到領(lǐng)導崗位。以使其能帶領(lǐng)大伙共同奮斗搞發(fā)揮團隊效益，把學校的整體工作搞上去。
⑵分配制度上在體現(xiàn)多勞多得前提下，盡量消除相同或相近崗位分配制度的不合理因素（可采取年終工作業(yè)績、崗位綜合考核，結(jié)合綜合平衡的辦法）。分配上要考慮到勞動的數(shù)量（指勞動時間），勞動的強度更要考慮質(zhì)量和效果決不能讓偷奸取巧之人有空可鉆；而讓踏踏實實干工作的人感到寒心。
⑶采用包括獎勤罰懶和考核勞動態(tài)度效果的辦法，充分調(diào)動一線教師和二線教輔人的積極性真抓實干全面提高教學質(zhì)量。學校的分配制度應(yīng)具有透明性，可采用年終公布的辦法，這樣一方面可接受群眾監(jiān)督而另方面對每一位職工自己在工作上也起到督促作用。
⑷搞好重點專業(yè)的培養(yǎng)建設(shè)，加大設(shè)備師資投入。引進或培養(yǎng)一些專業(yè)有特長的教師實行名教名校的辦學方針，爭取搞出在全省乃至全國，有特色的重點專業(yè)。可提高學校的聲譽，也可為學校的升格打下基矗
⑸著重抓好學校圖書館、實驗室、計算機房的建設(shè)和管理工作。這里管理更為重要這幾個部門第一與學生打常轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標記打交道，第二也關(guān)系到學校教學效果和學校教學資金投入的效果。防止出現(xiàn)個人見效益學校投入沒效果的現(xiàn)象。
⑸抓好學生就業(yè)工作，以就業(yè)促招生?？煽紤]向大企業(yè)定期陪養(yǎng)輸送優(yōu)秀學生等辦法，打開學生就業(yè)工作的局面。同時這對來年生源質(zhì)量的提高也有利。
⑹對學生應(yīng)實行因材施教，對于績差生采用多實踐少理論，也可根據(jù)學生對某個專業(yè)的喜好或特長重點培養(yǎng)其專業(yè)特長。使他們走向社會時能有一技之長。
⑺考慮一下能否把原吉美塑鋼廠發(fā)展成為規(guī)模較大一個學生實習基地，并可對外校有償開放和對外出租。
⑻對大的投資項目實行項目成本效益核算和多方論證，防止盲目
性投資。投資建設(shè)后對設(shè)備和整體投資運營實行有效監(jiān)管；防止資產(chǎn)流失或效益低下。
⑼加強學生宿舍、教學樓水電的管理，不要出現(xiàn)長流水長明燈。減少不必要的浪費。也要杜絕有些職工上班用學校電燒水下班拎回家的不正常現(xiàn)象。
⑽抓好學生管理工作，在現(xiàn)在學生不愛學、生員素質(zhì)差的狀況下尤為重要。抓好類似學生打架事件的防范，我建議在在男生宿舍每層樓道加裝電視監(jiān)系統(tǒng)并安排專人負責看管。這樣即可把惡性事件消滅在早期也可減小事件發(fā)生后調(diào)查的難度。
⑾希望學校領(lǐng)導能騰出時間，親自多走走、多看看、多聽聽基層職工的意見和呼聲，切實解決一些職工的建議和意見，以此創(chuàng)造出和諧的干群關(guān)系，體現(xiàn)出學校人文管理的特色。
和田縣巴格其鎮(zhèn)小學
2020年12月
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