20xx五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期工作參考計(jì)劃范文-資料下載頁(yè)
2025-01-17 03:48本頁(yè)面
【正文】 積累課文中的優(yōu)美語(yǔ)言。四是要從實(shí)際出發(fā)，依照各自條件，通過多種途徑盡可能多地搜集材料，以豐富對(duì)異域風(fēng)情的感受。 四、教學(xué)目的 (一)識(shí)字與寫字教學(xué) 本冊(cè)識(shí)字200個(gè)，寫字150個(gè)，把字寫端正。在強(qiáng)調(diào)寫字質(zhì)量的同時(shí)，還可適當(dāng)要求提高寫字的速度，并養(yǎng)成良好的寫字適應(yīng)?！ ?二)閱讀教學(xué) 接著加強(qiáng)閱讀根本功的訓(xùn)練?！ “l(fā)覺語(yǔ)言規(guī)律，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。 把握每個(gè)單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目的落到實(shí)處?！ ?三)口語(yǔ)交際教學(xué) 激發(fā)興趣，引起學(xué)生交流的欲望，表達(dá)雙向互動(dòng)?！ 〔粩嗵岣邔W(xué)生的口語(yǔ)水平，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言適應(yīng)?！ ?四)習(xí)作教學(xué) 進(jìn)一步明確小學(xué)生作文的性質(zhì)。小學(xué)生作文的性質(zhì)是練筆，是習(xí)作，不是創(chuàng)作?！ ∨囵B(yǎng)觀察、思維、表達(dá)三種才能?！ ?五)綜合性學(xué)習(xí) 綜合性學(xué)習(xí)，要提高學(xué)生籌劃、規(guī)劃本人學(xué)習(xí)的才能，用多種途徑、方式處理實(shí)際咨詢題的才能以及語(yǔ)文的綜合運(yùn)用才能?！ ∥濉⒔虒W(xué)措施：
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