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正文內(nèi)容

20xx五年級語文下學期工作計劃-資料下載頁

2025-11-10 06:39本頁面
  

【正文】 容:
  13秦兵馬俑
  14埃及的金字塔
  15音樂之都維也納
  習作4學習寫一篇游記
  練習4
  教學目標:
  1)、掌握本單元的生字新詞。
  2)、正確、流利、有感情地朗讀課文。
  3)、會聯(lián)系上下文、抓重點詞體會句子的思想感情。
  4)、從具體語言材料的朗讀品味中,使學生受到熱愛祖國的美好情感的熏陶。
  5)、介紹世界名城
  教學重點:
  從具體語言材料的朗讀品味中,使學生受到熱愛祖國的美好情感的熏陶。
  教學難點:
  從具體語言材料的朗讀品味中,使學生受到熱愛祖國的美好情感的熏陶。
  教學措施與設想:
  1)、扎實進行語言訓練,對學生的識字、寫字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法,擴大訓練面,努力讓全班學生人人參與訓練,保證學生有足夠的個體活動時間。
  2)、運用人物的外貌、語言、動作、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物的品質(zhì)。
  3)、通過具體的事例, 表現(xiàn)人物的品質(zhì)。
  (五)、第五單元[第1619課]
  教學內(nèi)容:
  16愛如茉莉
  17月光啟蒙
  18我和祖父的園子
  19談禮貌
  習作5:寫一位身邊的小能人
  練習5
  教學目標:
  1)、掌握本單元的生字新詞。
  2)、正確、流利、有感情地朗讀課文。
  3)、在理解課文內(nèi)容的基礎上,通過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。
  4)、從具體語言材料的朗讀品味作者對母親深深的敬愛。
  5)、通過反復朗讀課文,理解講貌的重要。
  教學重點:
  1)、從具體語言材料的朗讀品味作者對母親深深的敬愛。
  2)、通過反復朗讀課文,理解講貌的重要。
  教學難點:
  1)、從具體語言材料的朗讀品味作者對母親深深的敬愛。
  2)、通過反復朗讀課文,理解講貌的重要。
  教學措施與設想:
  1)、以訓練點為重點組織教學,從內(nèi)容分析導向到訓練目標上來。課文教學時,著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀基本技能。
  2)從具體語言材料的朗讀品味作者對母親深深的敬愛。
  3)按照征文的要求寫一位你熟悉的人。
  4)培養(yǎng)學生良好的讀書習慣和向外投稿的良好習慣。
  (六)、第六單元[第2022課]
  教學內(nèi)容:
  20七律 長征
  21彭德懷和他的大黑騾子
  22大江保衛(wèi)戰(zhàn)
  習作6:寫你喜歡或崇拜的人
  練習6
  教學目標:
  1)、掌握本單元的生字新詞。
  2)、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。
  3)、通過語言文字的朗讀品味,激發(fā)學生體會文字中蘊含的思想感情。
  4)、學習運用聯(lián)系課文內(nèi)容的方法,理解含義深刻的句子。
  5)、口語交際:影視劇評說。
  教學重點:
  通過語言文字的朗讀品味,激發(fā)學生體會文字中蘊含的思想感情。
  教學難點:
  通過語言文字的朗讀品味,激發(fā)學生體會文字中蘊含的思想感情。
  教學措施與設想:
  1)、課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法,擴大訓練面,努力讓全班學生人人參與訓練。
  2)、通過語言文字的朗讀品味,激發(fā)學生體會文字中蘊含的思想感情。
  3)、運用人物的外貌、語言、動作、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物的品質(zhì)。
  4)學習通過具體的事例, 表現(xiàn)人物的品質(zhì)。
  (七)、第七單元[第2326課]
  教學內(nèi)容
  23古詩兩首
  24望月
  25灰椋鳥
  26水
  習作7:寫一篇想象作文
  練習7
  學和做(2)
  教學目標:
  1)、學習本單元生字,初步理解字意。
  2)、掌握本單元的新詞,會用查字典、聯(lián)系上下文的方法理解詞語的意思。
  3)、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解文章內(nèi)容。
  4)、綜合性訓練,重點是反問句和背誦我國各省、自治區(qū)、直轄市簡稱。
  5)、口語交際:七嘴八舌話環(huán)保
  教學重點:
  1)、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解文章內(nèi)容。
  2)、綜合性訓練,重點是反問句和背誦我國各省、自治區(qū)、直轄市簡稱。
  教學難點:
  1)、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解文章內(nèi)容。
  2)、綜合性訓練,重點是反問句和背誦我國各省、自治區(qū)、直轄市簡稱。
  教學措施與設想:
  1)、課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。設計有效的方法,擴大訓練面,努力讓全班學生人人參與訓練。
  2)、用查字典、聯(lián)系上下文的方法理解詞語的意思。
  3)、綜合性訓練,重點是反問句和背誦我國各省、自治區(qū)、直轄市簡稱。
  4)、學會合理的想像去寫想象作文。
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