20xx人教版九年級(jí)英語教學(xué)參考計(jì)劃5篇-資料下載頁
2025-01-17 03:46本頁面
【正文】 上努力創(chuàng)設(shè)各種情景夯實(shí)語言知識(shí)及語言技能，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的經(jīng)歷、觀察、思維及想象才能，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定根底?！ ∥?、教學(xué)措施: 依照學(xué)生根本情況，逐步鼓舞學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣?！ ∽⒅卣n堂教學(xué)質(zhì)量(此文來自此文來自出國留學(xué)網(wǎng))，逐步提高學(xué)生英語交際才能。 有認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于此文來自出國留學(xué)網(wǎng)]聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的根本才能?！ ∽⒅厮季S過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已經(jīng)知道到未知，按部就班，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深妨礙。 六、教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的設(shè)想: 教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)展運(yùn)用英語才能的培養(yǎng)，力爭人人都有進(jìn)步?！ ?duì)學(xué)生因材實(shí)教，尊重學(xué)生個(gè)體差異，力爭讓不同學(xué)生全面開展?！ 〔杉{“任務(wù)型”活動(dòng)教學(xué)，鼓舞學(xué)生參與體驗(yàn)與交流，力爭讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣?！ 〕浞掷谜n堂作業(yè)與課外作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生抓好落實(shí)，強(qiáng)化所學(xué)，力爭讓每位學(xué)生皆有所獲?！ ∑摺⒔傅掠目傮w設(shè)想: 認(rèn)真研究教材和課標(biāo)，利用備課組的集體智慧精心備課，明確每堂課的根底內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求，做到上好每一堂課。 充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率?！ ≌n后多與學(xué)生溝通，理解學(xué)生學(xué)情，及時(shí)得到反應(yīng)信息，以利于改良教學(xué)中存在的咨詢題和缺乏?！ ≡谡n堂上積極開展豐富多彩的英語活動(dòng)，提高學(xué)生興趣。如英語演講競(jìng)賽、單詞聽寫競(jìng)賽、朗讀競(jìng)賽、英語句子接龍競(jìng)賽、唱英文歌曲等?！ ≌n后加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)與答疑，做好培優(yōu)補(bǔ)差?！ 〔粩鄬W(xué)習(xí)，加強(qiáng)本身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)才能的提高?！ ∪私贪婢拍昙?jí)英語教學(xué)打算(五) 一、指導(dǎo)思想 以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為主旨，習(xí)慣新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)踐才能和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于出國留學(xué)網(wǎng)]積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為學(xué)生全面開展和終身開展奠定根底?！ 《⒂⒄Z教學(xué)總目的 努力提高特優(yōu)率、高分率、及格率和得分率。提高學(xué)生經(jīng)歷單詞和詞匯短語的才能，改變學(xué)生對(duì)閱讀的恐懼感，從最簡單的短文練起。讓學(xué)生能聽明白老師對(duì)有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀明白七至八年級(jí)學(xué)生閱讀的簡單讀物和報(bào)紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能依照閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與別人合作，處理咨詢題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相協(xié)助，克服困難。能合理打算和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探究合適本人的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能留意到中外文化的差異?！ 缎履康挠⒄Z》九年級(jí)(全一冊(cè))，全書共有十五個(gè)單元，本教材各單元話題靈敏，貼近生活實(shí)際。本冊(cè)書將學(xué)習(xí)到的一些語法知識(shí)點(diǎn)有:被動(dòng)語態(tài)、過去完成時(shí)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、賓語從句、定語從句和構(gòu)詞法等。同時(shí)每個(gè)單元A和B部分都提供了一篇閱讀文章，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀才能，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量?！ ∷摹W(xué)情簡要分析 本人擔(dān)任初三年級(jí)一個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生人數(shù)xx人。通過初中兩年的英語學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽明白有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能與老師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。能讀明白短篇故事，能寫便條和簡單的書信。但由于各種要素的妨礙，學(xué)生開展參差不齊。有兩極分化現(xiàn)象，有少數(shù)學(xué)生由于根底不夠好，學(xué)習(xí)特別費(fèi)勁而自暴自棄，有的因而擾亂課堂紀(jì)律，這給教學(xué)帶來不少困難?！ ∥濉⑻岣呓虒W(xué)質(zhì)量的可行措施及教改措施 一)、面向全體學(xué)生，注重素養(yǎng)教育?！ 《?、以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生個(gè)體差異。
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