20xx中小學教師暑期培訓參考心得5篇-資料下載頁
2025-01-17 03:38本頁面
【正文】 演。在生動有趣的課堂中，我們隨著外教一起歡樂一起進步，本身的口語也在交流中得到了進一步的提高。同時，我們也深深地明白得了在平時的教學中要變注入式教學為啟發(fā)式教學，變學生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能并重，老師施教之工，貴在引路，妙在使學生開竅。在課堂教學中能讓學生考慮的進來讓學生考慮，能讓學生動手的盡量讓學生動手，能讓學生總結的盡量讓學生總結，老師不能包辦代替?！ “阎v堂變?yōu)檎n堂，把書本知識轉化為生活情境，變?yōu)樯畹拇笳n堂，讓學生參與進來，像演員一樣體驗人生的種種際遇，在過程中感悟語言的魅力，領會語言運用的真理?！ ∈`式的教學、強迫式的學習是一種破壞性教育，我們的學生有知識，沒文化。有文憑，沒水平。分數(shù)高，才能差……讓我們給小孩一片自由的天空，不讓他們背著沉甸甸的包袱，使他們學得愉快而有興趣，這應該是我們教育追求的目的。就像上述外國老師所做的那樣，體驗生活的燦爛和新奇，體驗自由、探究的精神，體驗學習的歡樂，體驗本身的價值。興趣是激發(fā)學生努力學習的條件，鼓舞他們敢想敢做才是真正的教育?！ ⊥Ｎ医?jīng)常無視教材中活動環(huán)節(jié)的有效利用，經(jīng)常把它們隨意刪掉。通過此次培訓，我明白了，這些活動任務恰恰是我們應該注重、同時提高學生才能的重要部分。我們不能局限于讓學生學習固定的句子，固定的課文。我們要打開學生的思想，讓他們自由馳騁，每個人都得到更好的開展?！ ≡S，培訓過后我們仍是一名默默無聞的初中老師，但是豐盈自我不也是博大的收獲嗎?也許，培訓之后我們實踐時仍會存在咨詢題和不明白，但是上下求索不也是自我的提升嗎? 中小學老師暑期培訓心得(5) 為了更好地全面貫徹黨的教育方針，豐富本人的學問，理解國內外最新教育教學動態(tài)，不斷提高本人的教育教學才能，出色地完成上級教育主管部門和學校下達的各項教育教學任務，我參加了老師培訓，收獲多多。現(xiàn)總結如下。 一、認真學習了《義務教育法》，全面理解初中《語文新課程標準》，借助《教育通訊》、《語文報》、《學語文報》、《語文教學與研究》、《考試指南報》等平臺，理解國內外同行們在語文教學方面的研究成果，通讀《余映潮教語文》系列，吸收李鎮(zhèn)西《語文教學》的精華，不斷豐富本人，提高本人，以活到老學到老的心態(tài)博覽群書，采百家之長，為教育教學所用。 二、刻苦培訓。盡管天氣酷熱，但我仍然堅持學習。以到繼教中心學習為主，不明白之處，多與同事商量、討論。充分利用語文老師活動時間，多看，多學，多咨詢。擠出課余時間，犧牲部分休息時間，為培訓提供時間保證。不僅收獲了語文知識，更收獲了克服困難的精神和勇氣?！ ∪?、還將接著努力。本人將接著學習《義務教育法》和《語文新課程標準》，把握教育教學原則和標高，重溫《師德標準》，賞析《余映潮教語文》系列，并運用到教學實踐中，《語文通訊》、《學語文報》、《考試指南報》等為輔助工具，與同行和學生共同學習，共同提高，要再讀李鎮(zhèn)西，學做李鎮(zhèn)西。多向江夏一初的名師學習，請教，努力把教學工作搞得更好。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1