【正文】
何雜念,用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、烏黑的面龐;想一想他們?nèi)找箘诶鄣纳碛?、想一想他們帶病為我們做飯的情景、或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌…… 感恩父母(通過預(yù)備階段時(shí)的觀察和思索自由發(fā)言) l 學(xué)生談本人的對父母的感恩之情 l 教師總結(jié) l 學(xué)生發(fā)自內(nèi)心腸講如何感父母之恩(感恩的方式) l 教師表揚(yáng)學(xué)生并進(jìn)展總結(jié) 拔高層次 啟示:事實(shí)上在現(xiàn)實(shí)生活中我們該感恩的又何止本人的父母呢? l 學(xué)生討論:我們還想感恩誰?還應(yīng)感恩誰? l 親人、朋友、同學(xué)、陌生人等等 l 班主任:我應(yīng)該感謝你們!(為什么感謝) l 總結(jié) 完畢班會 l 演唱手語歌《感恩的心》 l 班主任:同學(xué)們,本次主題班會立即完畢。我們有四位同學(xué)預(yù)備了一首《感恩的心》手語歌,最后就讓我們以這首歌來感恩各位教師,是他們鼓舞著我們接受了這次感恩教育;用這首歌感恩我們的父母,是他們給予了我們生命;用這首歌感恩一切令我們感動(dòng)的一切…… l 全體同學(xué)自由起立演唱《感恩的心》(動(dòng)作