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讓我們常懷一顆感恩的心[五篇范文]-資料下載頁

2024-11-15 23:01本頁面
  

【正文】 ,就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。學(xué)校的德育工作應(yīng)該重視感恩教育,讓孩子學(xué)會知恩、感恩,父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,社會的關(guān)愛之恩,軍隊的保衛(wèi)之恩,祖國的呵護之恩??從家庭學(xué)校開始,學(xué)會尊重他人。以平等的眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己。經(jīng)常懷著感恩之心,才會心地坦蕩,胸懷寬闊,自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。第五篇:讓我們常懷一顆感恩的心讓我們常懷一顆感恩的心活動目的:感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每個人應(yīng)該有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,正逐步腐蝕著人們的心靈,一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠,道德水準滑坡。對廣大青少年來說,感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。通過本次活動,體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。活動準備:制作隊會活動設(shè)計。學(xué)習(xí)唱《感恩的心》。學(xué)生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信。活動時間:20010年4月26日 活動地點:六2班教室 活動過程:一、引入1:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。2:感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題隊會現(xiàn)在開始!二、感恩父母1:無論你身在何地,有一個人,她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報……合:這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,護你一路走好。讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。請聽故事:故事漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,本性純正,孝敬父母,是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴格,稍微有點過失,就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時,竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪,問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體衰退,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受?!闭f明了他非常孝敬母親。故事2004年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個腎臟移植給她。故事2004年8月,5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機、背著鼓囊囊的背包,啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,童童流著眼淚說:“媽,我以為我死了呢?!眲⒀嘌蹨I倏地流下來,“兒子,你是媽媽的全部?!惫适?004年11月,撫順勞動公園內(nèi),陶女士一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里,把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了!陶女士猛地把雙手伸進了黑熊的嘴里,一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊,另一只手護住兒子的小手,拼命地從黑熊的嘴中往外奪。故事2005年2月,成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進東風(fēng)渠。在冰涼的河水里,絕望的掙扎中,黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃,準備拉著爸爸媽媽逃生。瀕臨死亡時,父母使勁地掰開兒子的手,把他推出車窗。主持人:聽了這些感人肺腑的故事,我想你們心中都會有感觸。在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著十分深厚的愛,請同學(xué)們上臺,講述自己與父母之間的感恩事件。學(xué)生講述自己與父母之間的感恩事件。爸爸媽媽每天都在辛苦的工作,他們?yōu)槲覀兲峁┝宋覀兯枰囊磺?,他們毫無怨言。作為他們的兒女讓我們對爸爸媽媽說一句:爸爸媽媽您辛苦了!請聽詩朗誦《感謝你,父母》 讓我怎樣感謝你啊, 我的父母 當我走向你的時候 我原想捧起一片雪花 你卻給了我整個雪山 讓我怎樣感謝你, 我的父母 當我走向你的時候 我原想拾起一朵浪花 你卻給了我整個長江 讓我怎樣感謝你, 我的父母 當我走向你的時候 我原想擁有一絲陽光 你卻給了我整個溫暖的冬天同學(xué)們,我們還可以怎樣表達對父母的感謝呢?(同學(xué)發(fā)言)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。每天好好學(xué)習(xí),回家談收獲,講感受,給父母一個好心情。多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。學(xué)會擁抱父母,說聲“謝謝”。為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。學(xué)會節(jié)約,不浪費父母的勞動成果。每天反思,學(xué)會對父母說“對不起”。學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖??三、感恩老師老師的心,、父母給了你肉體,:愿天下的孩子孝順父母,:老師,您辛苦了四月的陽光如此燦爛,四月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,我們學(xué)到的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。請聽朗誦:《謝謝您,老師》是誰,把無知的我們,領(lǐng)進寬敞的教室 是您,老師您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗 是誰,把淘氣的我們,教育成能體貼幫助別人的人 是您,老師。您的就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈 是誰,把幼小的我們培養(yǎng)成成熟懂事的少年 是您,老師您的保護讓我們健康成長 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果謝謝您,老師!四、感恩朋友在感恩父母、老師的同時,朋友也在我們的生活中扮演著重要的角色。感激朋友,是他們在你快樂時,沮喪時,懊惱時,后悔時給你安慰,給你鼓勵。感激朋友,是他們讓你在世態(tài)炎涼,甚至有些無情的社會生活中感受到了溫暖。我們一起來聽聽發(fā)生在朋友間的感人故事!感激父母,是他們給了你生命,是他們努力呵護著生命長成枝繁葉茂的參天大樹。感激老師,是他們給了你知識,是他們帶著你在知識的海洋里翱翔。合:學(xué)會感恩,走在人生的道路上,你會覺得快樂無比??讓感恩伴我們一生,衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語)不要為你所沒有的抱怨,要珍惜你所擁有的。──朱德 誰給我一滴水,我便回報他整個大海。──華 梅 一顆感謝的心決不會憤世嫉俗!──陶 恕我一直哭著沒有鞋子穿,但等到我知道連雙腳也沒有的人,我又感覺到幸運之極了。──受人滴水之恩當涌泉相報。五、真情行動合:行動起來,用真誠的心回應(yīng)真誠的心,用愛回報得到的關(guān)懷。同學(xué)們,我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師,離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人!大家都行動起來對最想感謝的人寫了一封信,請幾位同學(xué)讀給大家聽聽!真是一句句感人肺腑之言,讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心,因為感恩,世界才會美麗;因為感恩,我們的心靈才會變得美好;因為感恩,我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴吧!讓我們用最美妙的歌聲,獻給我愛的人和愛我的人們。讓我們高唱這支《感恩的心》。歌聲響起《感恩的心》。全班一起唱。六、輔導(dǎo)員講話:父母的愛是陽光,老師的愛是雨露,如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花,點綴著美麗的家園。讓我們攜起手來,懷著一顆感恩的心,走向美好的明天。
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